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请将下列内容合理搭配:
考点:裸子植物的主要特征,病毒的形态结构及生命活动特点,被子植物的主要特征及经济意义
专题:
分析:(1)裸子植物,种子裸露没有果皮包被,生殖过程不需要水.
(2)被子植物,种子有果皮包被,
(3)爬行动物,体表覆盖鳞片,用肺呼吸,陆地产卵,卵自然孵化,体温不恒定,
(4)病毒没有细胞结构,营寄生生活.
解答:解:珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物,种子外有果皮包被,是被子植物,是世界上著名的观赏树种;
扬子鳄是我国特有的珍稀动物,卵生,心脏内有不完全的隔膜,体温不恒定,属于爬行动物;艾
SARS病毒,无细胞结构;
银杏是裸子植物,种子无果皮包被,生殖过程不需要水,能生活在干旱的陆地上.
结核杆菌属于细菌,各种细菌都是由一个细胞构成的.细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核.有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构.它们的生殖方式为简单的分裂生殖.

故答案为:
点评:熟练掌握各类动、植物的主要特征,仔细分析题中所列动植物的特点,总结它们所属的类群,即可正确连线.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于蚯蚓的说法,错误的是(  )
A、松土、增加土壤中的空气
B、优质蛋白饲料
C、增加土壤肥力
D、啃食庄稼,传播疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

从某成年人的膳食情况看,摄入的能量少于身体消耗的能量,可推断此人的身体会(  )
A、正常B、逐渐发胖
C、逐渐消瘦D、逐渐长高

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科目:初中生物 来源: 题型:

种植豆科植物可提高土壤肥力,是因为(  )
A、豆科植物可以固氮
B、与豆科植物共生的根瘤菌可固氮
C、豆科植物可为其他植物提供有机物
D、豆科植物死亡腐烂后可肥田

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关放线菌的叙述,不正确的是(  )
A、.菌丝内有横隔
B、.没有叶绿素
C、.无成形的细胞核
D、.是单细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

将如图动物与所属类群连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一到春季,保存不当的食物和衣物表面很容易发霉,毒菌的生活受哪些非生物因素影响呢?某实验小组对此进行了研究,其实验过程如下:
组别 A B C
实验处理 将烤干桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将新鲜桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 将①桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
实验结果(周后观察) 发霉
请回答下列问题:
(1)如果选A与B两组实验构成对照实验,他们探究的问题是:
 
对霉菌生活的影响.
(2)如果选B与C两组实验构成对照实验,该实验的结果是
 
;实验结论是
 

(3)如图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是青霉和曲霉,发霉现象是图中菌丝顶端的
 
散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的.
(4)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是初中自然科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题:

(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图1),则其实际流动方向应是
 

(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2甲转为图2乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往
 
方向移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜.
(3)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?
 
(要求写出两个方法)
(4)显微镜的放大倍数越高,则视野中观察到的细胞数目越
 

(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊.经检查显微镜仪器正常且操作步骤正确,则导致这种情况的最可能原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是眼球结构图,请据图回答下列问题.
(1)外界物体反射来的光线经过[
 
]
 
,由[
 
]
 
进入眼球内部,再经过[
 
]
 
和[
 
]
 
的折射作用,在[
 
]
 
上形成物像.物像刺激了[
 
]
 
上的感光细胞,这些感光细胞产生的
 
沿着[
 
]
 
传导到大脑皮层的
 
,就形成了视觉.
(2)有人把人眼比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头、暗箱的壁和装入的底片分别相当于眼球的
 
 
 

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