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1.下列描述的生物现象或行为,是生物因素引起的是(  )
A.蛾、蚊、蟑螂等昆虫夜间出来活动B.秋天,大雁飞向南方去越冬
C.丝瓜的叶上布满蚜虫、叶片卷曲D.寒露后播种的小麦产量不高

分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.

解答 解:A、蛾、蚊、蟑螂等昆虫夜间出来活动,受光照影响形成的昼夜节律,是光照对生物的影响;
B、秋天大雁飞向南方越冬,说明了温度对大雁的影响,属于非生物因素对生物的影响;
C、丝瓜的叶上布满蚜虫、刺吸植株的茎、叶,尤其是幼嫩部位,导致叶片卷曲,属于生物对生物的影响;
D、寒露后播种的小麦,温度低对于出苗也会有一定的影响的,是受非生物因素温度影响.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:
:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内.②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.③….请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.
(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量水分、氧气、种子自身的因素.
(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是提供菜豆种子萌发时所需的水分.
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是种子休眠或种子已死亡或水分不足.
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了.你是否同意这个说法并说明理由不同意;因为1粒种子具有偶然性,实验结果不可靠.

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8.世界卫生组织将“世界无烟日”定在每年的(  )
A.4月31日B.5月31日C.6月30日D.10月1日

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5.(1)兔比蚯蚓更复杂更高等,表现在:体腔被膈分为胸腔和腹腔,分别容纳着不同的器官,体温恒定,有利于适应多变的陆地环境.胎生、哺乳,大大提高了子代的成活率,增强了对陆生生活环境的适应能力.
(2)腐生和寄生是生物的营养方式,都属于异养,腐生是生物从无生命的环境中获得有机物.

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12.明明与同学打闹时用力过猛,使关节头从关节窝中脱出,这是(  )
A.脱臼B.骨折C.扭伤D.骨裂

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.探究“光对鼠妇生活的影响”中:
(1)下面是一组同学的实验记录(时间:min)
环境时间(min)12345678910
明亮处鼠妇数量(只)10741100000
阴暗处鼠妇数量(只)036991010101010
①通过分析上述数据,你得到了什么结论?光会影响鼠妇的生活. 
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是光. 
(2)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在如图所示的四个实验装置中,你会选择B,理由是单一变量.

(3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?减少误差. 
(4)实验中用一只鼠妇可以不?不可以,为什么用一只鼠妇偶然性大.
(5)实验结束后,你是怎样处理鼠妇的?应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于光合作用的说法不正确的是(  )
A.光合作用的原料是无机物和氧气
B.水是光合作用不可缺少的原料
C.绿色植物通过光合作用可以合成淀粉
D.通过光合作用绿色植物可以充分发挥对环境的调节作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关农作物种植的叙述,错误的是(  )
A.播种前土壤要耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气
B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供有机物
C.播种后用地膜覆盖,有可以保留水分和保持温度,有利于种子提早萌发
D.对庄稼松土,可以为根的呼吸作用提供充足的氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.臭鼬在遇到危险的情况时,会放出很臭的气体,这样现象说明了(  )
A.生物能排出废物B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激做出反应D.生物能进行呼吸

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