【题目】如图所示表示人体消化吸收过程,1~5 表示消化液(5为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是
A.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
B.1为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.2与3都只含一种酶,但酶种类不同
D.4和5发挥作用的场所都是小肠
【答案】D
【解析】
(1)唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化。
(2)分析题干中的图示可知,1只能作用于淀粉,因此是唾液,2只能作用于蛋白质,故是胃液,3只能作用于脂肪,是胆汁,4、5对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知5是肠液,故4是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
A、X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,错误。
B、1是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,错误。
C、2胃液中只含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用,3是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,错误。
D、4胰液和5肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,正确。
故选:D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述中,错误的是( )
A.甲图中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所
B.乙图中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成
C.丙图中的B表示氧气,A表示二氧化碳
D.丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“谈虎色变”、“惊弓之鸟”等成语体现的生命特征是 ( )
A. 生物具有遗传和变异的特性 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能排出身体内产生的废物 D. 生物的生活需要物质和能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是()
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜调出一个白亮的视野④转动粗准焦螺旋,使镜筒上升
A. ①③②④ B. ③④②① C. ②①③④ D. ④②①③
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com