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【题目】某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了水生、陆生,他所采取的分类依据是()
A.生物用途
B.生活环境
C.比大小多少
D.形态结构

【答案】B
【解析】按生活环境的分类依据分为水生和陆生,故选B。本题考查调查我们身边的生物,意在考查生物的分类。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一棵桃树上可以结出不同品种的桃子,这是通过嫁接实现的,嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合,长成一个完整的植物体的关键是(  )
A.要对砧木和接穗进行无菌处理
B.二者间要保持足够的水分
C.接穗和砧木的形成层紧密结合
D.要选择在阳光充足的时候进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进人青春期以后,男孩和女孩的器官迅速发育,男孩开始出现,女孩开始出现

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人受外伤,血液从伤口连续不断的流出,血色暗红,流速缓慢,正确的止血方法应是(  )
A.紧压伤口靠近心脏一侧的血管
B.紧压伤口远离心脏一侧的血管
C.只用“红药水”处理伤口即可
D.只用“创口贴”处理伤口即可

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】金鱼按其结构特点分类,应归于 ()
A.植物
B.动物
C.其他生物
D.水生生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的是(  )
A.要进行超强训练,每天锻炼身体的时间应大于学习时间
B.高蛋白食品营养价值高,摄入越多越好
C.合理营养,不酗酒,拒绝毒品
D.为了提高学习成绩,应大量减少睡眠和休息的时间

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物与环境的关系是()
A.相互影响,毫无作用
B.相互影响,毫无影响
C.毫无关系
D.相互影响,相互作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:( )
A.抗原,控制传染源
B.抗原,保护易感者
C.抗体,控制传染源
D.抗体,保护易感者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物在自然界中扮演的角色是( )
A.分解者
B.生产者
C.消费者
D.设计者

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