环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计,否则实验设计就会不科学合理.
解答 解:(1)根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗?假设是做出肯定或否定的回答,此题的假设可以是:鼠妇会选择阴暗的环境.或是鼠妇会选择明亮的环境.
(3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.
在铁盘两侧中央放2只鼠妇,不可以得出准确的结论.因为只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题.本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.
(4)分析实验数据,得出的实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中..
故答案为:(1)鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)鼠妇会选择阴暗的环境.或是鼠妇会选择明亮的环境
(3)光;不可以;有偶然性
(4)鼠妇选择阴暗的环境.
点评 在设计探究实验时,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②③① | D. | ③①② |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤④⑥ | B. | ②⑤④⑥③ | C. | ①⑤④⑥③ | D. | ②⑤④③⑥ |
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