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【题目】下列动物中有消化腔,有口无肛门的是

A水螅 B蛔虫 C蜗牛 D涡虫

【答案】A

【解析】

试题分析:腔肠动物不仅有细胞分化,还有组织分化,具有简单的器官;身体中央有消化腔,有口无肛门;体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,水螅属于腔肠动物,有消化腔,有口无肛门,A正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】气孔的功能是

A有机养料进出的门户 B无机养料进出的门户

C叶片与外界进行气体交换的门户 D水分进入叶片的门户

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究的一般程序是

A. 提出问题 作出假设 进行实验 得出结论

B. 作出假设 提出问题 进行实验 得出结论

C. 进行实验 提出问题 作出假设 得出结论

D. 提出问题 得出结论 作出假设 验证实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答:

(1)图中1→2表示的生理过程是________。从此过程可以看出番茄花的传粉方式是________

(2)花凋谢以后要结番茄,还要经历的另一个重要生理过程3是_________。该过程中,一个精子和__________相融合,形成_________;另一个精子与__________融合;这是绿色开花植物特有的_________现象。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做__________

(3)图中4是由_______发育成的。图中5是番茄的种子,由受精后的________发育成的;番茄的种子由种皮和_______构成;后者主要由______________、胚根和两片_______,因此,番茄属于___________植物;番茄的种子内,能够发育成新个体的结构是由受精后的_______发育而成的。

(4)番茄中含有的丰富营养物质贮存在果实的_________;切番茄时流出的汁液来自番茄细胞的__________(结构)中;番茄种子中的营养物质主要存在于_____________

(5)在农业生产中,因阴雨天或大棚环境中,风力不足或昆虫缺乏,作物得不到足够数量的_______而导致减产。对作物实施______________,增产效果更加明显。

(6)某学生学习完这一章内容后,突发奇想能不能让马铃薯的植株上也结出西红柿,这样既可以充分利用地上和地下的空间,还可以增加观赏趣味性。你认为应采取的技术是_________,该繁殖技术在操作过程中的关键是_______________,这种繁殖方式属于___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是

A身体由许多体节构成 B体表外有外骨骼

C身体分部 D靠体壁进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某昆虫发育过程中的四个时期的形态图,据图回答下列问题:

(1)填写处各个发育阶段的名称①________,②________,③_______,④_______

(2)排列出发育的顺序,用序号表示______,这种发育过程称_____。如____________(至少写2种)等昆虫也是这种发育类型。

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是_______发育,发育过程与图中昆虫相比没有____这个阶段。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当发现显微镜的镜头不洁时,除去污物的正确方法是 ( )

A. 用水擦 B. 用纱布擦 C. 用餐巾纸擦 D. 用擦镜纸擦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?(

A.干燥的粮食堆

B.煮沸后密封的牛肉汁

C.潮湿的绵羊皮大衣

D.潮湿的粉笔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草盛豆苗稀,说的是这两种生物之间( )关系

A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生

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