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【题目】生物圈中的每一种生物都与其他生物、非生物环境保持着简单或复杂的联系。以下描述不正确的是(  )

A. 人类需要从非生物坏境中获取物质

B. 昆虫采集花蜜同时为植物传粉

C. 有些昆虫能够传播疾病

D. 物种灭绝不影响人类的生存环境

【答案】D

【解析】

动物在自然界中作用有:①在生态平衡中重要的作用;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。

人类属于动物的范畴,不能自己制造有机物,需要从非生物环境中获取物质,A正确;动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,同时为植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,B正确;有些昆虫如蚊子、苍蝇等,能够传播疾病,C正确生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。物种灭绝会影响人类的生存环境,D错误。

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【题目】人和脊椎动物肌肉的运动,都是在_________系统的调节和控制下完成的。

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【题目】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(  )

A. 自然选择

B. 物种退化

C. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息环境的污染和改变

D. 人类对野生动植物资源的开发和利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是探究馒头在口腔中变化的实验,请根据实验分析有关问题。

试管

实验材料

唾液

清水

处理方法

A

馒头碎屑2克

2毫升

0毫升

充分搅拌后放入37°温水中10分钟

B

馒头碎屑2克

0毫升

2毫升

充分搅拌后放入37°温水中10分钟

(1)取出这2支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,观察试管颜色的变化。A试管滴加碘液后___,为什么?_____

(2)A和B构成了一组____,为什么?_____

(3)为什么要将二只试管放入37°温水中?_____

(4)B试管不加2毫升清水,实验的结果也一样,但加2毫升清水的目的是_____

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【题目】人在运动后大量出汗和严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的是( )

A. B. 血小板C. 血浆D. 白细胞

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【题目】科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验:

小白鼠

实验方法

实验结果

甲鼠

不做任何处理

正常生长发育

乙鼠

切除A器官

①生长发育停滞

②智力减退,精神不振

③怕冷,水肿

丙鼠

切除B器官

生长停滞,智力接近正常,性器官不能发育

丁鼠

切除C器官

血糖浓度升高,出现糖尿

(1)甲鼠在实验中是用来作_______________的。

(2)乙鼠被切除了________,丙鼠被切除了________,丁鼠被切除了________

A、胰岛 B、甲状腺 C、垂体

(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表现出多种症状:其中症状①表明A器官的分泌物有__________________的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色.这一事实说明(  )

A. 蜥蜴的体色调节体温

B. 蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状

C. 蜥蜴表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果

D. 蜥蜴表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于血细胞的叙述中,错误的是(  )

A. 血细胞不包括血浆

B. 成熟的红细胞有细胞核

C. 血小板是最小的血细胞

D. 人体某部位有炎症时,白细胞数量会增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化道起始部位是_____;消化道中最膨大的部分是_____;最大的消化腺是_____;消化道中最长的部位是_____,它是人体消化和吸收的主要器官。

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