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看图完成下列题目:

(1)图中①是
 
肌,②是
 
肌;
(2)提重物时,①处于
 
状态,②处于
 
状态;
(3)当手臂自然下垂时,①处于
 
状态,②处于
 
状态;
(4)当手臂处于A状态时,以
 
为主的屈肌肌群处于收缩状态.以
 
为主的伸肌肌群处于舒张状态.
(5)图B中,①和②的状态分别是
 
 
由此可见,任何一个动作的完成都要有多组肌群的共同参与,相互配合,才能完成.
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:在人体的运动中,骨、关节和骨骼肌三者的作用是:骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
解答:解:(1)通过图示可以看出,此题涉及了屈肘和伸肘的两个动作,所以完成这两个动作所牵涉到的关节是肘关节;图1表示屈肘动作,在屈肘状态时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,图2是伸肘动作,在伸肘是①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩.
(2)而当手上提着重物时,图中的①、②均处于收缩状态,因此,时间久了,手臂就会感觉酸痛.
(3)当手臂自然下垂时,①肱二头肌和②肱三头肌均处于舒张状态.
(4)当手臂处于A状态时,以[①]肱二头肌为主的屈肌肌群处于收缩状态.以[②]肱三头肌为主的伸肌肌群处于舒张状态.
(5)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用. 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
故答案为:(1)肱二头;肱三头;(2)收缩;收缩;(3)舒张;舒张;(4)肱二头肌;肱三头肌;(5)肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.
点评:此题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生,有一定的综合性.
练习册系列答案
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长在沙漠地带的仙人掌,叶片意境演变成刺状,肉质茎具有储水功能,这体现了生物的(  )
A、应激性B、适应性
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不经消化就能被吸收的物质不包括(  )
A、无机盐B、脂肪C、维生素D、水

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水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍贵植物,它们分别属于(  )
A、裸子植物、裸子植物和被子植物
B、均为被子植物
C、裸子植物、被子植物和被子植物
D、均为裸子植物

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如图为某生态系统的食物网简图,请根据所学知识,回答下列问题.
(1)该生态系统中的生产者是
 
.该食物网中共有3条食物链,分别是
 
 
 

(2)害虫和田鼠之间的关系是
 
,食虫鸟和害虫之间的关系是
 

(3)科学家研究发现,洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少,由此容易出现
 
大量增多而使农作物受害.
(4)如果要用该图表示生态系统,还必须有
 
因素.该生态系统能够保持动态平衡的原因是
 

(5)如果这个生态系统被有毒物质DDT污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

你知道新生命是如何诞生的吗?请观察下图回答下列问题:
(1)图中②是
 
,它是由图中[
 
]
 
产生.
(2)形成受精卵的部位是图中的[
 
]
 
,受精卵逐渐发育成胚胎,最终植入⑦
 
,这个过程称为着床.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假设你手上此刻有100个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目理论上是:
 
;这对你的启示是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)动物的行为主要受
 
系统和
 
系统的调控.
(2)脊椎动物的运动系统由骨、
 
 
三部分组成.
(3)蝌蚪与成蛙比较,蝌蚪用
 
呼吸,成蛙用
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞的基本结构模式图,请据图回答问题.
(1)能控制物质进出的结构是
 

(2)内有遗传物质的结构是
 

(3)能进行呼吸作用,产生能量的结构是
 

(4)进行生命活动的重要场所是
 

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