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    5. (2012湖北恩施中考) 植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学 家根据这个原理创建了植物组织培养技术。下列有关 组织的叙述中，错误的是 () 

        A.组织培养技术可培养无病毒感染的植株

       B. 组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高

       C. 组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新 技术

       D. 组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输

    5. C

    5. C植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工 控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的 高新技术手段i植物组织培养属于植物的无性生殖，不需要 两性生殖细胞的结合。

    题目来源：2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 本章检测

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (2014广东茂名愉园期中) 下面是某同学自己酿造甜酒的步骤:①将糯米浸泡1昼夜;②用自来水冲洗蒸熟的 糯米后装人清洁容器内；③将酒曲碾成粉末，撒在糯米 上，并迅速将酒曲与微热的糯米均匀搅拌，然后压实、 挖凹坑、淋凉开水，并盖上盖;④将容器放在温暖的地 上述步骤中操作错误的是 ()

       A. 第①步   B. 第②步

       C. 第③步   D. 第④步

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 根据鸟卵的结构示意图，回答下列问题：

    （1）写出下列序号所代表的结构名称：

    1  ；2 ；3 ；4  ；

    5  ；6  ；7  ；8  ；

    9  。

    (2) 3和5能为鸟的发育  ，  具有保护内部物质和进行物质交用，  具有固定胚胎位置的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. (2015河南平顶山长虹学校第—次月考，18, ★☆☆) 下列系成鸟特点的是 ()

       A. 腿和足软弱   B. 绒羽很少

        C.跟随亲鸟觅食   D. 眼没睁开

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    实

    验

    处

    理

    1

    用医用注射器   将适量某物质 注人鸡卵钝端 的气室内，将 创口封闭

    用医用注射器   将等量清水注 入鸡卵钝端的 气室内，将创 口封闭

    用医用注射 器造成鸡卵 钝端创口后 封闭，不注人 物质

    不做

    任何

    处理

    2

    将以上四组鸡卵分别放人孵化箱中人工孵化21天左右，   统计孵化率

    请回答：

    (1) 实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需适宜的 、湿度和通风等环境条件。

    (2) 如果丙组与  组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明注人清水对实验结 果没有影响。

    (3) 该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的 影响，则甲组注人鸡卵钝端气室内的某物质是 。如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组，则证明污染的河水会(填“降低”或“提高”或“不影响”) 鸡卵的孵化率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 农业生产上造成玉米果穗“秃顶”现象的主要原因是()

       A. 传粉不足   B. 光照强度不足

       C. 开的花较少   D.水、肥料不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (2013山东威海中考) 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用图8-21-6-1的部分内容表示。已知D 为卵期。下列叙述正确的是 ()

       A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A—B—C

       B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹 期,C为幼虫期

       C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

       D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013江苏南京三中第一阶段质量检测) 下表为不同生物体细胞内的染色体数目，下列说法正确的是 ()

       A. 生物体的遗传物质只有DNA

       B. 每种生物体细胞中染色体的数目是一定的

       C. 细胞中染色体的形态大小都是一样的

       D. 人体细胞中多或少一条染色体不会影响健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    5. 根据教科书内容，完成下表。

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