练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，出现的现象应该是（　　）
    A．先感觉到疼然后才把手缩回来B．先把手缩回来然后才感觉到疼
    C．把手缩回和感觉到疼同时出现D．无法判断

    分析 反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

    解答 缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，必须经过脊髓上行传导到大脑才能产生感觉，因此先缩回手后感觉到疼痛．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲为某家族内有无耳垂性状调查示意图，请你根据图中提供的信息回答问题：

    （1）姥姥有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上这是变异现象；妈妈无耳垂，儿子也无耳垂，在遗传学上这是遗传现象．
    （2）在遗传学上人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状．据图示判断有耳垂为显性性状．
    （3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则儿子的基因组成是aa，爸爸的基因组成是Aa，爷爷的基因组成是Aa，姥爷的基因组成是Aa．
    （4）爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图乙中的④⑤（填写序号）．
    （5）若父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂女孩的概率是25%，其受精卵内的染色体组成为Aa．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．（　　）
    试管组别物质 温度  时间  碘液  现象
    A馒头碎屑+清水37℃5分钟加2滴变蓝
    B馒头碎屑+唾液37℃ 5分钟加2滴 不变蓝
    C馒头块+唾液 37℃ 5分钟加2滴部分变蓝
    D馒头碎屑+唾液0℃ 5分钟加2滴  变蓝
    若要探究唾液对馒头中淀粉有无消化作用，应选取哪两组进行对照（　　）
    A．A和BB．B和CC．B和DD．A和C

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列动物中，主要的运动形式是爬行的是（　　）
    A．金鱼B．袋鼠C．棕熊D．蜥蜴

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请同学们分析下面的资料，回答问题：
    吃半生不熟的海鲜   孩子染甲肝---天津《渤海早报》2015-09-09报道
    暑假期间，天津的李先生和妻子决定带着上初中的儿子去南方沿海城市旅游．一家三口不仅一饱了眼福，还一饱了口福，生蚝、海螺、醉虾…面对琳琅满目的海鲜，全家人吃了个遍，尤其是14岁的儿子，海鲜吃了很多．可让李先生万万没想到的是，回家十天后，原本活蹦乱跳的孩子却发起烧来，而且伴有厌食、倦怠、尿黄，脸色和巩膜格外发黄．于是，他们急忙带孩子到市第一医院检查，结果被确诊为甲型病毒性肝炎．
    据第一医院肝病专家介绍说，甲型病毒性肝炎简称甲型肝炎或甲肝，是由甲型肝炎病毒（HAV）引起的一种急性传染病．甲型肝炎病毒传染性强，生存能力也较强，在一般环境中可存活1个月，在水生贝类体内能存活3个月左右．甲型肝炎病毒以“粪--口”为主要传播途径，例如：含有甲型肝炎病毒的粪便污染了水，而水中的各种贝类如毛蚶、海螺等往往会将甲肝病毒富集于体内，从而成为甲型肝炎传播的元凶．人们如果生吃或者半生不熟地吃海鲜、或者吃了未经煮沸的受污染的水、或者生吃不干净的用粪便浇灌过的蔬菜、瓜果等都可能引发甲型肝炎．
    对于如何预防甲肝，肝病专家给出了如下建议：养成良好的个人卫生习惯，把住“病从口入”关；食品要高温加热、煮熟蒸透；接种甲肝疫苗，可以有效预防甲肝．
    （1）根据甲型肝炎病毒所感染的生物来判断，它是一种动物病毒．
    （2）若按传播途径来分，甲型病毒性肝炎应该属于消化道传染病，甲型肝炎病毒是引发该种传染病的病原体．
    （3）能富集甲肝病毒的毛蚶，分类地位应属于无脊椎动物门中的软体动物．
    （4）对于水产品，杜绝生吃、半生吃等不良饮食习惯，是预防甲型病毒性肝炎传播的环节中的切断传播途径．
    （5）人们通过接种甲肝疫苗获得对甲型肝炎病毒的免疫能力，这样的免疫能力从获得方式上判断，应属于为特异性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于神经系统和神经调节的叙述，正确的是（　　）
    A．反射是通过反射弧完成的
    B．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射
    C．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
    D．“谈虎色变”是简单反射

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．酒后驾车而发生交通事故，其最可能的原因是（　　）
    A．心血管受损B．发生了酒精中毒
    C．增加了肝脏负担D．酒精影响大脑的控制能力

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．某同学将使用显微镜的操作与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　）
    A．移动转换器-换用不同的物镜B．用较大的光圈-看到更大的视野
    C．移动玻片标本-找到要观察的物像D．调节细准焦螺旋-使物像更清晰

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的（　　）
    A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．商品价值

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案