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青蛙的生长发育过程中,尾消失是在

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A.两个后肢出现之前的蝌蚪期

B.两个后肢出现之后的蝌蚪期

C.四肢全部出现时的蝌蚪期

D.个体发育成熟之前的蝌蚪期

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

将下列空格补充完整:
(1)与水域环境相比,陆地环境要复杂得多.为适应陆地生活,生活在陆地上的动物一般都有
防止水分散失
防止水分散失
 的结构,一般都有
支持躯体和运动
支持躯体和运动
 的器官,身体内部一般有
能在空气中呼吸
能在空气中呼吸
 的各种呼吸器官,还普遍具备发达的
感觉器官和神经系统
感觉器官和神经系统
,能够对多变的环境及时做出反应.
(2)蚯蚓的呼吸靠
能分泌粘液,始终保持湿润
能分泌粘液,始终保持湿润
 的体壁来完成.家兔用
 呼吸;
心脏
腔;血液循环包括
体循环
体循环
 和
肺循环
肺循环
,体温
恒定
恒定

(3)鸟类的呼吸独特,每呼吸一次,就在
中进行了两次的
气体交换
气体交换

(4)蝗虫的外骨骼具有
保护
保护
支持柔软器官
支持柔软器官
,防止
体内水分蒸发
体内水分蒸发
的作用,能够更好的适应
陆地
陆地
生活.
(5)哺乳动物的运动系统是由
骨骼
骨骼
 和
肌肉
肌肉
组成.
(6)青蛙的生长发育过程是由
受精卵
受精卵
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→
成蛙
成蛙

(7)生态平衡是指:在生态系统中各种生物的
数量
数量
 和
所占的比例
所占的比例
 总是维持在相对稳定的状态.
(8)生物反应器是指人们研究和利用动物做“
生产车间
生产车间
”,生产人类所需的
某些物质
某些物质
,目前人们认为最理想的一种生物反应器是“
乳房生物反应器
乳房生物反应器
”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙生长发育过程中尾消失是在(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等.
请分析回答下列问题:
(1)该小组同学提出的问题是:
 

(2)该小组同学作出的假设是:
 

(3)表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的括号内)
实验记录表
实验对象 控制条件 实验结果
甲组 10只蝌蚪
 
正常发育
乙组
 
加甲状腺激素
 
(4)同学们还观察到甲组的小蝌蚪在生长发育过程中先长出
 
,再长出
 
,接着
 
逐渐消失,最后成了小青蛙,因此青蛙的发育是
 

(5)该小组同学得出的实验结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列空格补充完整:
(1)与水域环境相比,陆地环境要复杂得多.为适应陆地生活,生活在陆地上的动物一般都有________ 的结构,一般都有________ 的器官,身体内部一般有________ 的各种呼吸器官,还普遍具备发达的________,能够对多变的环境及时做出反应.
(2)蚯蚓的呼吸靠________ 的体壁来完成.家兔用________ 呼吸;
心脏________腔;血液循环包括________ 和________,体温________.
(3)鸟类的呼吸独特,每呼吸一次,就在________中进行了两次的________.
(4)蝗虫的外骨骼具有________和________,防止________的作用,能够更好的适应________生活.
(5)哺乳动物的运动系统是由________ 和________组成.
(6)青蛙的生长发育过程是由________→________→幼蛙→________.
(7)生态平衡是指:在生态系统中各种生物的________ 和________ 总是维持在相对稳定的状态.
(8)生物反应器是指人们研究和利用动物做“________”,生产人类所需的________,目前人们认为最理想的一种生物反应器是“________”.

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