科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2013届江西吉安吉州区九年级上学期期末检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题:
(l)人体不幸吞入“毒胶囊”中的有害物质经c过程后至少需 次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害。
(2)物质[b]进入[B]是依靠扩散作用完成的;物质[a]的产生是组织细胞进行
作用的结果。
(3)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是 。
(4)B系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是 。
(5)在 和激素的调节作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的新陈代谢活动。
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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是人体卵细胞示意图,请据图回答下列问题。
(1)产生该细胞的部位是_________;图中②的名称是卵黄,能供给胚胎发育初期所需要的营养。
(2)若条件具备,该细胞继续发育时,其主要发育场所是在_________,而此时所需营养物质必须通过_________获得。
(3)若条件不具备,该细胞停止发育时,将随_________从阴道流出,形成_________。
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