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    26. 为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中伺喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究动物行为的过程中主要采用了(   )

       A. 观察法   B. 实验法   C. 测量法   D. 调查法

    26. B(解析:观察中施加实验影响，是实验法）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 期中测评卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (6分) 升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地，也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一。良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。1997年12月被批准为国家级自然保护区。请据此回答问题：

    (1) 从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的       行为。

    (2) 迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈       ，前肢变成       ，胸部有发达的       ，鸟的身体里有发达的       与肺相通，起到辅助呼吸的作用。

    (3) 近年来，升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 青蛙在冬天要进行冬眠的主要原因是(   )

       A. 冬天缺少食物

       B. 为了逃避天敌

       C. 体温不恒定

       D. 无法进行正常的呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. 下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题(共40分)

    31. (8分) 陆生动物的运动方式与环境相适应，把下列动物与其运动方式连接起来。

       A. 金丝猴     a.飞行

       B. 袋鼠      b.跳跃

       C. 蚯蚓      c.蠕动(爬行)

       D. 猎豹      d.行走和奔跑

       E. 白熊      e.行走和飞翔

       F. 丹顶鹤     f.攀援

       G. 华南虎

       H. 蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例4  下面a〜f表示六种生物，请你根据生物分类学知识回答。

    a.海带b.松树c.桃树d.螅虫e.麻雀f.熊猫

    (1) 海带属于       植物。

    (2) 松树和桃树属于       植物，二者的主要区别是松树产生的种子外面没有 。

    (3) 将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类，你的分法是       ，其分类依据是       。

    [思路导析]海带是海水中生活的藻类植物，松树是裸子植物，桃树是被子植物;蝗虫是昆虫，属于无脊椎动物;麻雀是鸟类，大熊猫是哺乳动物，体内有脊柱，它们都属于脊椎动物。

    [请你解答](1)      

    (2)              

    (3)             

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛森林公园安家。王宇参观后，对这两种动物的主要特征进行了总结。你不认同的是(   )

       A. 从分类上看，它们属于哺乳纲，偶蹄目

       B. 从食性上看，它们是食草动物

       C. 从形态特征看，雄性哺乳动物都是长角

       D. 从生存的环境看，它们属于陆生动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、选择题(每小题2分，共30分)

    1. 关节在运动中的作用特点(   )

       A. 牢固，但不灵活   B. 灵活，但不牢固

       C. 即牢固又灵活   D. 即不牢固又不灵活

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2分）在种子结构中，将来能发育成新植物体的幼体的是（ ）

    A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚

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