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12.在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中,小明在2个分别放上盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁,该实验的实验变量有(  )
A.1 个B.2个C.10个D.20个

分析 此题考查对照实验和设计原则.在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由变量引起的,使实验结果具有可信度和说服力.

解答 解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.这样便于排除其他条件干扰实验验.在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有可信度和说服力.因此在一次探究实验中,只能有一个变量,不能有多个变量.该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无糖的条件不同外,其他条件都应该相同,这个不同的条件就是实验变量.
故选:A.

点评 在科学探究过程中变量的设置,在一组对照实验中只能有一个变量.

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18.生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其他所有生物.

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3.植物的要既能吸收土壤中的无机盐,又能把其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于(  )
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

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20.请回答探究实验《植物对空气湿度的影响》中有关问题
(1)裸地、草地和茂密的灌丛中湿度有什么区别?针对这个问题,你的假设是校园里不同类型的植物对空气湿度有影响.
(2)在一天之内用干湿计分早中晚三次,分别测量裸地、草地、茂密的灌丛中的湿度.测量灌丛的湿度时,能把干湿计放在地上吗?为什么?不能;地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响.
(3)如表为小红测得的裸地、草地、灌丛三处早中晚的相对湿度,根据数据绘出裸地、草地、灌丛三处相对湿度的变化曲线.
早晨中午傍晚
裸地38%15%45%
草地53%35%65%
灌丛62%43%80%
根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是茂密的灌丛,而湿度最小的是裸地,而早、中、晚不同的时间里,空气湿度最大的时间是傍晚,最小的时间是中午.由此看出,生物会影响环境.

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7.藻类植物中水绵、衣藻呈绿色,海带是黄褐色,紫菜是红褐色,它们的颜色不同,这类植物的共同特点是(  )
A.都是生活在淡水中B.都是多细胞
C.都能固着在海底生活D.都能释放氧气

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17.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是空气、温度、水、空间等;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与金鱼藻、河泥有关;
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是为金鱼提供食物和氧气;
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧;
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有光的条件下,才能释放氧气.

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4.叶片中只能进行呼吸作用、不能进行光合作用的结构是(  )
A.表皮细胞B.保卫细胞C.海绵组织细胞D.栅栏组织细胞

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1.要保护大熊猫,最有效的措施是(  )
A.建立大熊猫种质库B.克隆大熊猫
C.建立自然保护区D.将大熊猫移入动物园

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2.正常情况下,葡萄糖不存在于下列哪种结构中?(  )
A.贤孟B.肾小球C.肾小管D.肾小囊

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