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    9．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．√．（判断对错）

    分析 在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．

    解答 解：在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    故答案为：√

    点评 解答本题的关键是理解物质和能量是怎样沿着食物链和食物网流动的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答：

    （1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，其目的是消耗叶片内原有的淀粉．再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，进行脱色至黄白色．
    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是D
    A．甲叶覆盖铝箔的部分  B．丙叶白色的部分
    C．乙叶   D．丙叶的绿色部分
    （3）绿色植物的光合作用能维持大气中的碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙定期浇适量水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是（　　）
    A．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B．土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长
    C．水分过多，影响根的吸收作用D．土壤中缺氧，影响根的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．根生长最快的部位是（　　）
    A．伸长区B．分生区C．根冠D．成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．桃花的结构中最重要的部分是雌蕊和雄蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳
    B．肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成
    C．血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞
    D．只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图中[2][4][5]分别代表人体的什么结构？
    [2]肺[4]膈肌[5]支气管
    （2）图A中[2]正处于回缩状态，这表示人体呼吸的呼气过程．
    （3）图B过程中整个胸廓的容积扩大，这表示人体呼吸的吸气过程．
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响B（填“A”或“B”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．病毒只能寄生在活细胞，不能寄生在死细胞中的主要原因是（　　）
    A．病毒有繁殖后代的能力B．病毒需要现成的有机物
    C．病毒需要活细胞遗传物质D．病毒需要活细胞提供能量

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