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    陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种                                 (    )
    A．适应B．竞争C．影响D．反应
    C
    植物进行蒸腾作用，会将植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中，增加空气的湿度，说明了生物能够影响环境，所以本题答案选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “鱼儿离不开水”对这句话最恰当的解释是
    A．生物生存依赖环境B．生物生存适应环境
    C．生物生存影响环境D．生物的生存改变环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2009山东菏泽学业)地球上植物资源极其丰富，其中有许多奇特的植物，如含羞草，当触摸它时，其叶片就会慢慢合拢。这种现象说明
    A．生物是生长的B．生物是能够运动的
    C．生物对外界刺激是能够产生反应的D．生物是能够繁殖的

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    荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上的长，说明生物能够           环境，森林能调节气候，蝗虫啃食庄稼，说明生物也能          环境。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物适应所有的环境。                                （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物适应环境的现象在自然界普遍存在，如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽斑，此现象是
    A．保护色B．拟态C．警戒色 D．适应性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    阅读下列材料，分析回答闯题：
    　　材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉。
    　　材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中，生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。
    　　上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。
    　　上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类生活的自然环境现状是（　　）
    A．土地沙漠化面积不断扩大
    B．环境污染日益加剧
    C．水土流失严重
    D．以上三项均是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    《中华人民共和国环境保护法》1983年问世。                           (    )

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