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【题目】生物多样性是生物进化的结果. (判断对错)

【答案】正确
【解析】(1)化石研究证明,早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物。
①从分析可知,早期的爬行动物在进化中形成种类繁多的陆生脊椎动物。
②早期的爬行动物进化形成的杯龙类在进化中形成了包括哺乳类、鸟类在内的多种脊椎动物
(2)研究表明,大约2亿年前,一类早期的爬行动物逐渐演化为现代的哺乳动物。
可见,生物多样性是生物进化的结果。
所以答案是:正确
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识,掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,以及对认识生物的多样性的理解,了解生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李明同学从山坡上采集到一株草本植物,经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的隆起,并有许多褐色小颗粒从中散落出来。

(1)由此可知,该植物属于________植物,适于生活在________的环境中。

(2)散落出来的褐色小颗粒是________,这是一种________细胞,它与种子相比,其生命力比种子________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细阅读下面材料,分析并回答问题。

据新华社消息,我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统——“月宫一号”完成实验任务,三位实验人员经过105天的科学实验后成功出舱。“月宫一号”由1个综合舱和2个植物舱组成,总面积160平方米,总体积500立方米。“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。

(1)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素, 即它包含了______圈、______圈和岩石圈。

(2)“月宫一号”作为一个生态系统,是由生物部分和______部分组成的。在生物部分中,绿色植物属于______者。

(3)“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质,还必须保障生活环境(如空气中氧气含量)的相对稳定性。生态系统具有自动调节的能力,这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系。“月宫一号”总体积500立方米,实验人员仅生活了105天,说明该生态系统的成分相对______,自动调节能力较______。同时,“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列事实不属于社会行为的是( )
A.一窝蚂蚁彼此分工合作
B.一个养鸡舍中有上千只肉鸡
C.几头狮子围捕两只羚羊
D.一群猕猴有着严格的等级制度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一位同学在校园调查时记录的生物名称:狗尾草、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蚂蚁、蚊子、老鼠、万寿菊。

请你帮他分成两类(动物与植物)。

(1)动物有___________________________________________________

(2)植物有___________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断下列说法是否正确

(1)不注意环境保护是导致沙尘暴产生的重要原因。___

(2)要想吃得好,就吃蛙、蛇、鸟。___

(3)太湖的水质已恶化,不可能再恢复,只有顺其发展。___

(4)生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题。___

(5)水中氮、磷、钾等植物必需的矿质元素越多,对水生生物的生长发育越有利。___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属( )
A.鱼类、鱼类
B.哺乳类、鱼类
C.鱼类、哺乳类
D.哺乳类、哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是( )
A.严格执行海洋伏季休渔制度
B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种
D.大力开发自然保护区旅游资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列行为能有效保护环境的是(  )

A. 在田间燃烧农作物秸秆

B. 毁林造田,扩大粮食中种植面积

C. 回收废旧电池,废旧塑料等

D. 大量使用农药,消灭害虫

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