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    人产生听觉的大致过程是
    A．声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
    B．声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
    C．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
    D．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
    D

    试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故D符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    正常人能够看清较近或较远的物体，主要的因为
    A．视网膜可以前后调节B．角膜的曲度可以调节
    C．晶状体的曲度可以调节D．瞳孔的大小可以调节

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    晕船晕车与下列哪项有关                   （   ）
    A．鼓膜、听小骨B．耳蜗C．前庭、半规管D．外耳道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人眼有黑色、蓝色等，与此有关的结构是（   ）
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    如图甲表示世界杯足球赛时运动员某一时刻的运动状态；图乙表示人体反射结构．（6分）

    （1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是            ，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于           内；听觉产生的部位是               ．
    （2）足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（用序号表示）                    ．（①晶状体②角膜③视网膜④瞳孔⑤玻璃体）
    （3）足球运动员支配下肢完成一次踢球活动的反射途径是：               （用图乙中的数字表示）．
    （4）运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于            控制的结果．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客发口香糖并要求他们咀嚼。这样做的目的是为了
    A．保护鼓膜B．防止打瞌睡
    C．帮助呼吸D．保持口腔卫生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些药物损害的结构是
    A．鼓膜B．听小骨C．听神经D．听觉中枢

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    远视眼的成像位置及矫正方法分别是（   ）
    A．视网膜前方，佩戴凹透镜B．视网膜前方，凸透镜
    C．视网膜后方，凹透镜D．视网膜后方，凸透镜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是
    A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正B．人的视觉是在视网膜形成的
    C．晶状体相当于照相机的镜头D．耳蜗内有听觉感受器

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