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图是人眼的图片,有关标注正确的是(

A1--瞳孔 B2--巩膜

C3--视网膜 D3--角膜

 

A

【解析】

试题分析:图中1是瞳孔,2是虹膜3巩膜,眼球就是一个成像系统,物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动,通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用,故选A。

考点:本题考查的是眼球的结构和视觉的形成

 

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图中代表血管,代表人体某器官,箭头表示血流方向。下列叙述错误的是

A.若代表肺,则中流静脉血,中流动脉血

B.若代表小肠,则中流富含营养物质的静脉血

C.若代表肾小球,则中流动的都是动脉血

D.若代表肾脏,则中血液的代谢废物明显减少

 

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水稻是重要的粮食作物,右图所示为一水稻植株,下列相关叙述错误的是

A.茎内的木质部运输有机物 B.根尖伸长区长得最快

C.根系为须根系 D.种子内含有一片子叶

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南历下区中考一模生物卷(解析版) 题型:选择题

人们常采取扦插的方法来繁殖月季,以下生物的生殖方式与其不同的是(

A.石榴用压条的方法繁殖 B.马铃薯用块茎繁殖

C.苹果用嫁接的方法繁殖 D.玉米用种子繁殖

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南历下区中考一模生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性的说法,不正确的是(  )

A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B.生物多样性就是指生物种类的多样性

C.每种生物都是一个丰富的基因库

D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东济南历下区中考一模生物卷(解析版) 题型:选择题

H7N9禽流感爆发时,为防止其蔓延危害公众健康,政府及医疗机构对H7N9感染患者进行隔离治疗,这种预防传染病的措施是(

A.控制传染源 B.切断传播途径

C.保护易感人群 D.注射疫苗,产生抗体

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东泰安泰山区初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列资料并分析回答问题:

资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

资料二:反一块肉分成大小相同的三块,分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:

分组

处理方法

灭菌

灭菌后接种细菌

不作任何处理

保存方法

无菌环境

无菌环境

自然条件

根据资料一回答:

(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于

(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是

根据资料二回答:

(4)若要证明“细菌能分解有机物,则只能选择甲组与 组进行对照实验,原因是

(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东泰安泰山区初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

随地吐痰容易传播疾病,原因是痰中有 ( )

A.病菌 B.黏液 C.灰尘 D.溶菌酶

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东新泰泉沟中学中考生物卷(解析版) 题型:探究题

小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:

(1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是____________________________________。

(2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是______________________________。

(3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来______________________________。

 

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