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如图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请根据图回答:

(1)和动物细胞相比,植物细胞所特有的细胞结构①细胞壁、④
 
和⑥
 

(2)动物细胞和植物细胞内的遗传物质主要存在于③
 

(3)如果将该细胞放在高于细胞液浓度的溶液中,细胞将
 
(填“失水”或“吸水”).
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,视野的左上方有一个细胞,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向
 
移动.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点,显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:观图可知:①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④液泡,⑤细胞质,⑥叶绿体,据此解答.
解答:解:(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④液泡,⑤细胞质,⑥叶绿体,植物细胞所特有的细胞壁、叶绿体和液泡.
(2)细胞核内有遗传物质.
(3)细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水,细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.题中物像位于视野中央左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向下方移动移到视野中央.
故答案为:((1)液泡   叶绿体  (2)细胞核   (3)失水    (4)左上方
点评:区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
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下列关于细胞生活需要物质和能量的说法,正确的是(  )
A、能够将光能转化成化学能的结构是线粒体
B、构成细胞的物质中,水、无机盐和糖类都是无机物
C、细胞内的有机物都含有碳
D、细胞中的物质都是自己制造的

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果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的,用连线的方式把下列植物的名称与它们的果实、种子的传播方式表现出来.

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材料分析
下面是植物呼吸时放出二氧化碳的实验,请回答有关问题:把萌发的小麦种子包入纱布袋中,用线扎紧袋口,纱布袋挂在盛有澄清石灰水的广口瓶内,纱布袋不能碰到石灰水,塞上瓶塞,把瓶移到温暖处,1--2后观察石灰水的变化,如果石灰水变混浊了,证明种. 子呼吸产生了二氧化碳.
请你思考一下,这个实验是否一定要在黑暗的环境中完成?
 

你认为用这个实验能证明“植物呼吸时放出二氧化碳”这个假设吗?若不能,说明原因
 

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你知道白色污染吗?你对你周围的生活环境满意吗?有何建议?

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朱鹮是一种稀有珍贵的鸟,原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地.20世纪50年代,我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮,后来因大片树林被砍伐,朱鹮失去了营巢繁殖的条件,数量锐减,几乎灭绝.80年代,科学家们经过艰苦搜寻,终于有找到了7只朱鹮.现在,在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护,朱鹮已有80多只.
请根据以上资料回答下列问题:
(1)为了保护朱鹮,在陕西省建立了洋县保护区,这种保护措施属于
 
;保护朱鹮,实际就是保护了它的
 

(2)现在地球上的物种急剧减少的主要原因之一是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用效率约占全球绿色植物90%的是
 
,能作为水域污染指示植物的
 
,能作为简监测空气污染的指示植物是
 
,拓荒者或先锋植物是
 
,煤炭是古代
 
形成的.
 A.被子植物    B.裸子植物     C.藻类植物     D.蕨类植物  E、苔藓植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与水域环境相比,陆地环境要复杂得多.为适应陆地生活,生活在陆地上的动物一般都有
 
的结构,一般都有的
 
器官,身体
 
一般都有
 
的各种呼吸器官;还普遍具备发达的
 
,能够对多变的环境及时做出反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫生命活动的能量来自于(  )
A、氧B、纤毛摆动
C、有机物分解D、光能

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同步练习册答案