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    将左右连起来：
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：人吃饭，说明生物的生活需要营养；
    向日葵向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应．
    人排尿，说明生物能排出体内产生的废物；
    鸡蛋孵出小鸡，说明生物能繁殖；
    蘑菇由小长大，说明生物能够生长；
    故答案为：
    点评：掌握生物的特征是关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    循环途径：血液在心脏处的流动方向：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ；
    体循环的途径：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ；
    肺循环的途径：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    肺循环和体循环在
     
    处汇合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：
    （1）藻类是生态系统中的
     
    ，大鱼和小鱼是生态系统中的
     
    ．
    （2）大鱼与小鱼之间是
     
    的关系．在水域中还存在着许多腐生的
     
    和真菌属于
     
    者．它们能将动物粪便、动植物残体中的
     
    分解，对生态系统的
     
    起着不可替代的作用．
    （3）该生态系统中的能量最终来源于
     
    ．该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链，请写出一条食物链：
     
    ．物质循环和能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，能量是沿着
     
    传递流动的．能量在沿食物链传递的过程中逐级
     
    ．根据这一特点，图中数量最少的一种生物是
     
    ．
    （4）在一定时间内，该生态系统中各种生物的
     
    和所占的比例维持在相对
     
    的状态，这种现象称为生态平衡，这是因为生态系统具有一定的
     
     能力．
    （5）如果此水域发生了污染，人们向这里喷洒农药，那么你认为在
     
    生物的体内含有毒物质最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于一个生态系统的是（　　）
    A、一块农田B、一片草地
    C、生物圈D、池塘里的鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一株三色堇的植物体，请据图回答
    （1）能够制造有机物的主要结构是
     
    ，有机物贮存的能量是来自
     
    ，所需要的能量转换器是
     
    ，用来运输有机物的结构是
     
    ．
    （2）①主要作用
     
    ．
    （3）图中的营养器官有
     
    ．
    （4）该植株的结构层次是
     
    （用文字和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞经过哪一过程形成组织（　　）
    A、细胞生长B、细胞分化
    C、细胞分裂D、生殖生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物细胞结构示意图（如图），回答下列问题．
    （1）具有保护和支持细胞功能的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）尤如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[
     
    ]
     
    内．
    （4）一个细胞的控制中心是[
     
    ]
     
    ．
    （5）某同学在观察该植物细胞结构过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在
     
    上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据对我国北方草原的调查发现，有的草场每公顷就有4500多个鼠洞，如果每个洞住着10只老鼠，1公顷草原就有4.5万多只老鼠．全世界的老鼠有75亿只，超过了人口的数量．老鼠侵吞粮食、啃食草场、传播疾病．近年来已成为草原的一大祸害．我国遭受鼠害的草原每年损失牧草近几十亿公斤，足够500万只羊吃1年，直接经济损失十几亿元．根据以上资料及所学的生物学原理回答：草原上老鼠为何特别多？根据你所学，你能提出什么好的建议？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下文，并分析回答：
    据新华社电：虫子也可以吃塑料而且还能消化．西安市第八中学高三学生陈重光的这一发现，作为科技成果在省市和全国连续获得大奖．
    陈重光家里为饲喂小鸟而养着黄粉虫．她无意间发现铺在养黄粉虫的盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？
     
    ．她发现虫子确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加．经过一年多时间的实验，她得出这样的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收．
    （1）陈重光同学通过观察提出的问题是：
     
    ．
    （2）请在文中找出有关实验设计的句子，并在句子下面画线．
    （3）运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议．
    （4）有同学提出这样的疑问：黄粉虫吃塑料这一行为是先天性行为吗？针对这个问题，请你简要设计一个实验计划．

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