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    【题目】下列腺体中，不属于内分泌腺的是：

    A.胰岛 B.垂体 C.唾液腺 D.甲状腺

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：胰岛、垂体、甲状腺没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，ABD错误；

    唾液腺有导管，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲是人体心脏剖面图，图乙是人体某组织处局部血管示意图，图丙是肺泡与血液间的气体交换示意图，请据图分析回答问题：

    （1）肺循环的起点是图甲中的[]________；D与②之间有防止血液倒流的________．

    （2）若图乙中血管⑥是肾小球的毛细血管网，那么血管⑦内流的是________血．

    （3）若图乙中血管⑤与图甲的血管③相连，则血管⑦内流的是________血，血管⑦内的血液将通过图甲中的血管[]________流回心脏的左心房，完成血液循环中的________循环．

    （4）如图丙所示气体a是________．丙图利于气体交换的结构是肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平________细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图回答下列问题．

    （1）图1所示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的 （填写序号）组成．菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是 ．

    （2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的 ．

    （3）图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程，人们喜欢到公园树林边散步，这里空气清新，这主要是由于图2中植物的A和 （填写字母）活动的结果．

    （4）图3表示被子植物的受精过程，受精作用完成后，图3中[3]发育为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构示意图，请根据图回答问题：

    （1）图中的2是_____，它使细菌能够_____。

    （2）细菌的结构与真菌相比没有_____，只有1_____集中区域。

    （3）该生物通过_____的方式进行繁殖。

    （4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体﹣﹣_____，以适应不良的环境。

    （5）细菌没有_____，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，如今却成了荒山秃岭，主要原因是（　　）

    A. 地球上出现温室效应造成的 B. 气候变得干燥造成的

    C. 人类乱砍滥伐造成的 D. 地壳变迁组成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，你认为可称为反射的是：

    A.人一碰含羞草，其叶片马上卷起

    B.摆在窗台上的花草向外生长

    C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋性

    D.手偶然碰到火会迅速缩回

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的【1】和【3】合称表皮，属于_____________组织。

    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_______________，该结构主要集中在叶片的【 】____________部位的组织细胞内。

    （3）光合作用合成的有机物通过【 】__________中的__________运输到植物体的各个部位。

    （4）蒸腾作用所散失的水分是通过【 】_________形成的【 】_________来完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说明DNA是遗传物质的事例是（　　）
    A.米勒的实验
    B.转基因实验
    C.噬菌体吞噬细菌的事实
    D.克隆羊的实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：______，该实验控制的变量是______。

    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？______填“能”或“不能”）。为什么？______。

    （3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。

    ①提出问题：

    ②作出假设：______。

    ③制订计划：

    材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。

    设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于______（填“明亮处”或“黑暗处”）。

    方法步骤：

    A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1-2分钟。

    B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。

    ④实施计划：略。

    ⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。

    ⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取______。根据实验结果，你得出的结论是______。

    （4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______中。

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