【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段
A. 幼虫、卵 B. 若虫、成虫 C. 幼虫、成虫 D. 蛹、若虫
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为男、女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答下列问题。
（1）男性的主要生殖器官是___________。男性长出胡子与图中该器官有密切关系，原因是此器官能分泌____________。
（2）女性的主要生殖器官是[ ]______，它的主要功能是产生________，分泌_______。
（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对，其实，试管婴儿是指通过人工授精方式将精子和卵细胞结合成____________的过程在试管中进行，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ]____________。
（4）像试管婴儿这样通过人工授精孕育产生下一代，和通过自然受精孕育产生下一代，这两种生殖方式都属于____________（ “无性”或者“有性”）生殖。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察鸟卵结构图，回答下列小题。
【1】为胚胎发育提供养料和水分的结构是 （ ）
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【2】质地坚硬并起保护作用的结构是 （ ）
A. 1 B. 2 C. 6 D. 8
【3】受精的鸟卵色浓且变大的部位是 （ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】学校生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验：
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的①处应加入____，与1号试管起____作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____（填序号）两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是——号试管内的物质遇到碘液不变蓝，原因是____。
(4)选择____和____号试管进行比较，实验的变量是温度。如果两只试管都变蓝了，原因可能是____。
(5)通过该实验可知，口腔对淀粉既能进行____消化，又能进行____消化。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体生殖示意图，请回答：
（1）正常情况下，1_____能产生卵细胞和分泌_____。
（2）受精卵是在2_____中形成的。
（3）有人说：“试管娶儿是指婴儿在试管中诞生。”这种说法不完全对。其实，试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是3_____。
（4）胎儿通过4_____和5_____与母体进行物质交换。怀孕至第_____周左右，成熟的胎儿和4从母体的阴道产出这个过程叫做_____。
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