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    【题目】生产者主要是指______________，它们能通过光合作用将无机物合成有机物。

    【答案】绿色植物

    【解析】试题分析：生产者主要是指绿色植物，“它们能通过光合作用将无机物合成有机物”，为其它生物提供有机物和能量。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1906年后，为了保护黑尾鹿，政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼．如图所示分析，自1925年后，黑尾鹿数量发生变化的原因是（　　）

    A.缺乏天敌制约
    B.人类大量捕杀
    C.自然灾害导致死亡
    D.食物短缺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天，为了消灭蚊子，我们使用驱蚊剂、杀虫水、蚊香等，有些老人说，蚊子是水生出来的，只要把环境中的脏水清除掉，就不会有蚊子了，老人的这种说法 （ ）

    A. 非常科学

    B. 属于自生论

    C. 是根据生活中的观察得出的正确结论

    D. 完全正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种生物中，具有细胞结构的是①酵母菌②草履虫③噬菌体④衣藻

    A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明

    A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传

    C.人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．

    （1）甲装置可以用来验证光合作用需要 ． 若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 ．
    （2）乙装置可以用来验证 ．
    （3）丙装置是验证的实验．
    （4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ， 若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？ ， 若有，应如何改进？ ， 若用来验证呼吸作用，装置应放在的地方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体胃肠道中栖息着数百万亿的微生物菌群，它们形成的微生态与机体健康息息相关。请回答下列问题：
    （1）食物进入胃里后，胃不停地蠕动，胃壁上的胃腺同时分泌大量的 ， 其中含有消化酶，可以使食糜中的在胃中被初步分解。人感染幽门螺杆菌后，幽门螺杆菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃溃疡。

    （2）为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响，研究者将若干只实验小鼠均分为四组，按下表所示进行处理，几个月后检测四组小鼠胃粘膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示。

    组别
    处理

    1组

    2组

    3组

    4组

    灌胃乳酸菌Z

    -

    -

    +

    +

    三周后灌胃幽门螺杆菌

    -

    +

    +

    -

    注：“+”表示进行，“-”表示未进行。
    ①第（填组号）组结果对比说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。
    ② 综合第3组与第（填组号）组结果，说明乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应，还能对幽门螺杆菌感染起到作用。
    （3）研究者还发现，第3组小鼠胃内微生物菌群多样性也显著高于第2组，推测可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于维持胃内各种菌群的微生态 ， 降低了幽门螺杆菌感染的机会。
    （4）有些人爱吃生冷食物，有些人常常暴饮暴食，这些也会引起胃肠道内生存环境的改变，从而改变各种菌群的微生态，引发胃肠道疾病。爱护身体，就要从减少类似的不良生活习惯做起。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中物质循环的过程，请据图回答问题：

    （1）图中①、②代表的生物分别是：和 ．
    （2）图中③～⑥表示某生理过程，其中③⑤分别是、 ．
    （3）由图可看出：动物在自然界中具有的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，请你据图回答问题．

    （1）上述动物中属于无脊椎动物的是 ， 鲫鱼进行气体交换的器官是 ．
    （2）野鸭特有的呼吸方式是 ．
    （3）根据体温是否恒定，可将动物分为两类，根据这一标准，图中可与我们人类划为一类的动物是 ．

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