【题目】下列食物链中正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀→细菌 B.蝉→螳螂→黄雀
C.树木→蝉→螳螂→黄雀 D.树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致?( )
A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.社群行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠(如图,用A.a表示控制毛色的显.隐性基因).下列分析正确的是( )
A.根据上图可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,棕色是显性性状
B.图中棕色豚鼠的基因组成是aa;子代豚鼠的基因组成是AA
C.某同学利用上述棕色雄豚鼠与他买的黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,可断定该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是Aa
D.豚鼠体色的遗传是受基因控制的,与环境条件和饮食结构没有任何关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。
(2)B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。
(4)E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察水螅的结构,回答下列问题。
(1)水螅在生物分类上属于无脊椎动物中的_______ 动物。
(2)当食物经过水螅时,水螅发出刺丝麻醉食物,然后用[ ]_________捕获食物,经[ ]______,送入[ ]_________内进行消化,消化后的食物残渣经[ ]_________排出体外。
(3)图中4称为_________________,围成的消化腔可消化食物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某农田生态系统食物网示意图,叙述正确的是
A. 该食物网中有四条食物链
B. 该食物网中,戊与丁既是捕食关系,也是竞争关系
C. 该食物网中,戊获得的能量及毒素最多
D. 该农田生态系统的最终能量来自甲
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