| 步骤 | 实验操作过程 |
| 1 | 将一节五号电池破碎，再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2-3天，然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液 |
| 2 | 将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子，放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中 |
| 3 | 将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间 |
| 探究结果 | 黄豆种子没有萌发请同学们帮助小刚分析： （1）小刚所做的这个实验，探究的问题是什么？ 请你帮他提出问题： 废电池对生物有影响吗？ 废电池对生物有影响吗？ ．（2）他做的探究实验是否存在不足？ 存在不足 存在不足 ．应怎样帮他改进？ 用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况 用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况 ．（3）如果你是小刚，在实验结束后，电池废液如何处理？ 用废液桶统一收集 用废液桶统一收集 ．（4）请你说说控制废电池危害的根本措施？ 搞好废电池的回收利用，防止随意丢弃，提高电池生产的工艺水平 搞好废电池的回收利用，防止随意丢弃，提高电池生产的工艺水平 ．
分析：探究环境污染对生物的影响；废电池对生物的影响及其控制． 解答：解：（1）提出问题：废电池浸出液对生物有影响吗？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”） （2）研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，其中这个不同的条件就是实验变量．设置对照实验，可以保证除实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力．该实验的变量是废电池浸出液，不严谨之处是没有对照组，应用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况．（3）当电池内部的化学物质反应完全后，电池再也不能供电了，成了一颗废电池．废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等．当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁．因此废电池用废液桶统一收集． （4）废电池的危害：据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地失去利用价值；一个扣钮电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量．控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或镉的电池，大力开展无公害的环保型电池电池，对于废旧电池，则应当及时回收，集中进行安全处理．具体措施搞好废电池的回收利用，防止随意丢弃，提高电池生产的工艺水平（符合题意即可）． 故答案为：（1）废电池对生物有影响吗？ （2）存在不足；用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况； （3）用废液桶统一收集； （4）搞好废电池的回收利用，防止随意丢弃，提高电池生产的工艺水平（符合题意即可）． 点评：此题考查的知识点是科学探究的过程，废电池的危害和防治． 
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