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    下列物体中，属于生物的是（　　）
    A、石头上的青苔
    B、智能机器人
    C、变形金刚
    D、溶洞中不断长高的石笋
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．
    解答： 解：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．智能机器人、变形金刚、溶洞中不断长高的石笋，不具有生物的特征，不属于生物；石头上的青苔，具有生物的特征，属于生物． 
    故选：A．
    点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关显微镜结构与功能的说法不准确的是（　　）
    A、镜座--稳定镜身
    B、反光镜--可以反射光线
    C、载物台--用来调节光线的强弱
    D、镜臂--握镜的部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是线形动物的主要特征（　　）
    A、身体细长
    B、体表有角质层
    C、有口有肛门
    D、身体两侧对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，对其实验材料选择的叙述，错误的是（　　）
    A、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可用于还原糖的鉴定
    B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料
    C、大豆种子蛋白质的含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
    D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在丹麦曾经对许多家庭作过眼睛颜色的遗传调查，下表是原始材料，根据下表完成填空：
    婚配 调查家庭数目 子女的颜色
    甲：蓝眼×蓝眼         150 蓝眼625褐眼0
    乙：蓝眼×褐眼         158 蓝眼317褐眼322
    丙：褐眼×褐眼         29 蓝眼25褐眼82
    （1）这里的蓝眼、褐眼在遗传学上称为
     
    ．根据表中第
     
    组数据可推测出褐眼的基因是
     
    基因．（选填“显性”或“隐性”）
    （2）显性基因用D表示，隐性基因用d表示，写出上述三组婚配中双亲的基因组成：甲
     
    ×
     
    ；乙
     
    ×
     
    ；丙
     
    ×
     
    ．
    （3）乙组家庭中褐眼子女的基因组成是
     
    ，如果他们与蓝眼人婚配，新生子女为蓝眼的概率是多少？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物都属于扁形动物的是（　　）
    ①涡虫 ②水螅 ③水母  ④河蚌  ⑤绦虫 ⑥血吸虫．
    A、①⑤⑥B、②③④
    C、①②⑥D、②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察显微镜的结构回答问题（回答过程中不要用数字）：
    （1）取显微镜时，一手握住
     
    ，一手托住
     
    ，放在自己实验台中央略偏左的位置．
    （2）对物像具有放大作用的是
     
    和[⑦]
     
    ．
    （3）能大范围升降镜筒的是[⑧]
     
    ，能反射光线的是
     
    ，它有两面，光线暗是可选用凹面镜．
    （4）若把刻有“p”的栽玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是
     
    ．（请选择回答）
    A．q  B．p  C．d  D．b
    （5）制作临时玻片标本的主要步骤刻有依次简化为
     
    ．
    A、擦片→滴水→取材→入水→观察
    B、擦片→滴水→取材→盖片→观察
    C、擦片→滴水→取材→入水→盖片
    D、擦片→取材→入水→盖片→观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的使用规则有什么？使用完毕后，怎样整理和存放显微镜？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞中的叶绿体能将光能转化为
     
    ，并储存在所制造的
     
    中，而
     
    能将有机物中的能量释放出来，供细胞利用．因此叶绿体和线粒体都是细胞中的
     
    ．

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