【题目】口服小儿麻痹糖丸能预防脊髓灰质炎，这种措施属于（ ）
①人工免疫 ②非特异性免疫 ③自然免疫 ④特异性免疫．
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
【答案】C
【解析】
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。
由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。而计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫，C正确。
故选：C
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【题目】当我们对一个未知问题进行探究时，通常应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ ）
①作出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论
A. ①②③④B. ①②④③C. ③①②④D. ①④②③
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【题目】一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，分析其原因是（ ）
A. 切断了导管，根缺少了有机物 B. 切断了筛管，根缺少了无机物
C. 切断了导管，根缺少了无机物 D. 切断了筛管，根缺少了有机物
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【题目】下列有关生物圈的叙述中，不正确的是（ ）
A. 生物圈是人类和其他生物生存的共同家园 B. 生物圈的范围在不断变化
C. 生物圈是最大的生态系统 D. 保护生物圈，我们责无旁贷
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【题目】生物圈的范围包括（ ）
A. 大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面B. 水圈、大气圈、岩石圈的表面
C. 大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈D. 大气圈、水圈、岩石圈
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【题目】每年春天，北京地区的迎春、山桃等早春植物开花后，很快就会吸引蜜蜂前来采蜜传粉。吸引蜜蜂飞到花朵上的原因是什么呢？某生物小组的同学对此展开了探究。
（1）假设促使蜜蜂飞向花朵的因素（即提出假设）：
假设一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关。
假设二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的形态有关。
假设三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的______有关。
（2）实验过程：
实验一：提出假设一的小组同学设计了如下实验：将蜜蜂放入一个透明封闭（能透气）的容器中，用一张带有适量蜜糖的蓝色卡片反复多次吸引该蜜蜂前来取食蜜糖。多次重复后将该卡片撤走，重新放入多张与该蓝色卡片大小、形状相同，但__________的卡片，以及一张蓝色卡片，这些卡片上均______（选填“涂抹”或“不涂抹”）蜜糖。然后不断变换这些卡片的位置，每变换一次，就观察并记录该蜜蜂停留在不同颜色卡片上的次数，重复________（一或多）次。同学们分析数据时发现蜜蜂停留在蓝色卡片上的次数__________，从而得出结论是蜜蜂能够分辨蓝色。
实验二：提出假设二的小组同学设计了如下实验：将蜜蜂放入一个_____________的容器中，用____颜色、但形态_____的卡片，每个卡片上均涂抹上蜜糖。然后不断变换这些卡片的位置，每变换一次，就观察并记录该密封停留在不同形态卡片上的次数，重复多次实验。
（3）只用1只蜜蜂做实验所得出的结论是否可靠？_______。理由是________
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【题目】下列生物中，体现生物与环境温度相适应的是（ ）
A. 沙漠的骆驼尿液很少B. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很少
C. 荒漠的骆驼刺根系很发达D. 山顶树木形成旗形树冠
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