地区 | 浅色桦尺蠖 | 深色桦尺蠖 | ||
释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 | |
工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
没有污染的非工业区 | 393 | 154 | 406 | 19 |
分析 分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾回收数多,说明深色桦尺娥在工业污染区更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾回收树多,说明浅色桦尺娥在非工业区更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存.
解答 解:(1)生物的形态特征、生理特性或行为方式叫作生物的性状,如动物的体色、食性等.
(2)昆虫的发育有不完全变态发育和完全变态发育,凡是发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有很大差异的叫做完全变态发育.
(3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.因此从统计表中可以发现,深色桦尺蠖在污染区内具有有利变异,回收的比例高,说明其在污染区内存活率高.相反,浅色桦尺蠖在污染区内具有不利变异.这种现象说明桦尺蠖对环境具有适应性.
(4)如果严厉禁止污染,环境颜色将逐渐变浅,这时深色桦尺蛾就会成为敌害的首选目标,其生存和产生后代的几率变小,数量减少;而浅色桦尺蛾则相反,它们由于具有与环境颜色一致的保护色而得以生存,并产生后代,数量增多.
故答案为:(1)性状;
(2)完全变态;
(3)深;浅;桦尺蠖对环境具有适应性;
(4)增加.
点评 此题考查了生物的保护色是环境选择的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光 | B. | 温度 | C. | 水 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡的发育是从在蛋壳内形成雏鸡开始 | |
B. | 植物的发育起点是种子萌发 | |
C. | 青蛙的发育起点是受精卵开始分裂 | |
D. | 人的发育是由出生时开始的 |
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