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    14．对生物多样性的保护不仅要保护生物个体，还可以通过建立濒危物种的种质库，保存植物的种子和动物的精子，延续生物基因的多样性．

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：对生物多样性的保护不仅要保护生物个体，还可以通过建立濒危物种的种质库，保存植物的种子和动物的精子，延续生物基因的多样性．
    故答案为：种子  精子

    点评 注意理解和掌握保护生物多样性的措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．一个量筒中原有30ml的水，放入一粒葡萄后，量筒中水的读数为33ml，则这粒葡萄的体积为（　　）
    A．3 cm3B．5 cm3C．30 cm3D．33 cm3

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为显微镜和植物细胞的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）用显微镜观察植物细胞时，发现某物像在视野的右上方，要使此物像移到视野中央，装片的移动方向应是右上方．
    （2）填写下列结构名称：①目镜   ⑥粗准焦螺旋
    （3）在显微镜下观察到的植物细胞，不易看见的结构是2；不同于动物细胞的结构有（填标号）1、4、5．
    （4）小明在上生物实验课观察细胞时，正遇上阴雨天，在对光时，小明应选择⑤的凹面．
    （5）细胞中与呼吸作用有关的细胞器是线粒体（填名称）
    （6）当活动装片和目镜时，视野中的污点始终不动，则污点可能在C．
    A装片上   B反光镜上   C 物镜上    D目镜上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我国是世界上鸟类最多的国家，大约有（　　）多种．
    A．2000B．380C．1180D．400

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．哺乳动物可以分为三类：最原始的一类为卵生，例如：鸭嘴兽；第二类为有袋类，例如：袋鼠；第三类种类最多，胎生、哺乳，如：牛、猴、人等．

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    19．有人很早就预言，由于老虎的数量越来越少，必然会导致洪水的泛滥．下面哪种解释更合理（　　）
    A．老虎数量减少，草食动物大量增加，对植被破坏严重引起的
    B．生态系统中的生产者大量减少引起的
    C．人类活动对环境造成破坏引起的
    D．自然灾害使得生态系统的自动力调节能力增强引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．相信你已经熟悉许多食品的保存方法．请你将下面几种常见的食品与其对应的保存方法连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．自然界中的生物，通过遗传、变异和自然选择，不断进化．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．甲亢是由于甲状腺激素分泌过多；呆小症是甲状腺激素分泌不足引起的；侏儒症是生长激素分泌不足引起的，巨人症是生长激素分泌过多引起的；大脖子病是由于缺碘使甲状腺激素合成减少，导致甲状腺肿大；胰岛素分泌不足，会使人得糖尿病．

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