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16.呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量.此生理过程是在细胞质中的线粒体完成的.

分析 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,是细胞呼吸产生能量的主要场所.

解答 解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量,此生理过程是在细胞质中的线粒体完成的.
故答案为:有机物;能量;线粒体.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质.

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6.在桃花结构中能够发育成桃子的是(  )
A.子房B.胚珠C.子房壁D.受精卵

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7.关于洋葱鳞片叶内表皮细胞,下列说法错误的是(  )
A.令人流泪的刺激性物质储存在液泡里
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4.如图是人体消化系统模式图,请据图问答
(1)〔3〕是胃,形状呈囊状,它是将食物与强酸性的胃液充分混合成粥状食糜的结构.
(2)消化食物和吸收营养成分的土要场所是[9]小肠.
(3)淀粉经过消化液作用最终分解为葡萄糖.

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11.请将细胞的结构[a细胞膜、b叶绿体、c线粒体、d细胞核、e细胞壁]与它的功能[A遗传信息库、B动力车间、C控制物质的进出、D使光能变成化学能、E保护并支持细胞]连接起来:
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1.以下有关腔肠动物的说法中,不正确的是(  )
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8.下列关于噬菌体的描述,不正确的是(  )
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C.离开了活细胞就会变成结晶体,失去生命活动
D.个体微小,只能用纳米表示

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是晶晶同学制作洋葱表皮临时装片过程图和在显微镜下的三个视野图,请据图回答:

(1)请将图中临时装片制作的顺序正确排列(用图中字母表示)①、②、③、④、⑤.
(2)如果观察的视野中有气泡,请帮他分析原因盖片不规则..
(3)为了进一步观察图②中的细胞结构,他应该移动显微镜图中3(填序号)结构,使高倍物镜(填“低”或“高”倍镜)对通光孔.
(4)晶晶观察过程中出现②图,要想物像移到中央,需要将玻片标本向右下方移动.
(5)晶晶观察过程中看到图①所示,要想看的更清楚,应怎样调节显微镜调节细准焦螺旋.
(6)晶晶在使用显微镜时,在镜筒下井过程中不小心将载物台上个玻片标本压碎,出现这种现象的原因是当镜筒下降的时候,眼睛没有看物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是木本植物茎的横切面示意图,请回答下列问题:
(1)图中标号①是树皮,它的内侧部分是韧皮部.
(2)②是形成层,它能够使木本植物的茎逐年加粗.
(3)③是木质部,其中分布着具有输导功能的导管.
(4)④是髓,具有贮藏营养的功能.
(5)在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是木质部.(填结构名称)

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