（2012?威海）下表列出了四种生物所具有的细胞结构（表中“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是（ ）
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细胞壁 |
细胞膜 |
细胞核 |
细胞质 |
叶绿体 |
| 衣藻 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 草履虫 |
× |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 酵母菌 |
√ |
√ |
√ |
√ |
× |
| 艾滋病病毒 |
× |
× |
× |
× |
×
分析：此题主要考查的是微生物的细胞结构，分析解答． 解答：解：A、衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体．不符合题意．
B、草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核．没有细胞壁和叶绿体，符合题意
C、酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，不符合题意．
D、艾滋病病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不符合题意．
故选：B 点评：解答此题的关键是熟练掌握各种微生物的结构、特点，结合题意，即可正确解答．
练习册系列答案
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（2012?威海）为了探究种子萌发的环境条件，设计了4组实验．每组实验都用10粒绿豆种子，各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是（ ）
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（2012?威海）下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（ ）
| |
实验名称 |
所用试剂 |
使用目的 |
| A |
制作洋葱表皮细胞临时装片 |
碘液 |
染色 |
| B |
制作人口腔上皮细胞临时装片 |
生理盐水 |
保持细胞形状 |
| C |
绿叶在光下制造淀粉 |
清水 |
溶解叶绿素 |
| D |
探究唾液对淀粉的消化作用 |
碘液 |
检验淀粉是否被消化
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（2012?威海）下表是根据各类植物的特点，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类．其中②和⑥分别表示的是（ ） 
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（2012?威海）“测量胸围差”和“膝跳反射”两个实验都可以使你通过获得对生命现象的直观感受，加深对概念的理解．请回答下列有关这两个实验的操作、结果处理及分析的问题． （1）“测量胸围差”实验 ①测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．下图分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有 AE AE  ②假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是 3 3 厘米．
| 次数 |
深吸气胸围（厘米） |
深呼气胸围（厘米） |
| 1 |
94 |
92 |
| 2 |
96 |
92 |
| 3 |
94 |
91③右上图为胸腔示意图．胸围差不能反映出图中所示胸腔 上下 上下 径的变化，这说明，胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力．
（2）“膝跳反射”实验
①产生膝跳反射需要外界给予适当刺激．施加刺激的同学用手掌内侧的边缘或橡皮锤，迅速叩击的部位应是甲图中的C C ．
②乙、丙两图中的实线表示小腿的起始位置，虚线表示放松状态下接受刺激发生反应时小腿的位置．其中正确的是乙 乙 ．
③产生上述反射的神经中枢位于脊髓 脊髓 ．假如施加刺激的同学刚刚举起手掌或橡皮锤，受试者就产生小腿后缩的反应，这种反射是在大脑皮层 大脑皮层 的参与下形成的．
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