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樱桃红色果皮为显性性状,基因型为AA,黄色果皮为隐性性状,基因型为aa.现用红色果皮植株为黄色果皮植株传粉,结出来的果实的果皮颜色为(  )
分析:此题考查果实与种子的形成、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,据此答题.
解答:解:果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变,因此,将红色果皮(AA)的花粉授到黄色果皮(aa)的柱头上,黄色植株上所结果实的种子基因型组成为Aa,果皮是由黄色植株的花中的子房壁发育而来的,它的基因组成为aa,故果皮为黄色.
故选:B
点评:基因发生改变的是植物产生的种子,果皮的基因并没有发生改变.果皮的颜色是学生中易错的地方,只要记住果皮是由子房壁发育而来的就可正确解答本题了
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?烟台)番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,你吃过“宇番1号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好.请分析回答:
(1)航空育种可以获得新品种的原因是
在太空条件下(紫外线、宇宙射线等的辐射下)容易改变种子的遗传物质,然后通过选择培育获得可遗传的变异新品种
在太空条件下(紫外线、宇宙射线等的辐射下)容易改变种子的遗传物质,然后通过选择培育获得可遗传的变异新品种

(2)“宇番1号”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交,杂交后代西红柿的果皮全为红色,可判断
红色果皮
红色果皮
为显性性状.如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么在“宇番1号”体细胞中,控制果皮颜色的基因是
aa
aa
.如果将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮颜色为
红色或黄色
红色或黄色
,基因组成为
AA、Aa或aa
AA、Aa或aa

(3)冬季我们吃到的番茄多为暖棚种植的,果实里大都没有成熟的种子,造成该现象的原因是
授粉不足
授粉不足
.有人建议对暖棚的番茄进行人工授粉,你有什么办法可以代替人工操作?
在大棚里养蜜蜂代替人工辅助授粉
在大棚里养蜜蜂代替人工辅助授粉

(4)有经验的菜农在冬季的傍晚会将暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好,原因是
降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解
降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解
.采用这一方式获得的性状能否遗传给后代?请分析原因
不能遗传给后代,因为该品质的变化不是由遗传物质的改变引起的
不能遗传给后代,因为该品质的变化不是由遗传物质的改变引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?淄博)“宇番1号”是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载返回后培育成的新品种,该品种具有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良性态.请分析回答:
(1)“宇番1号”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交,杂交后代番茄的果皮全为红色,可判断
红色果皮
红色果皮
为显性性状.如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么“宇番1号”控制果皮的基因组成是
aa
aa

(2)由“北京黄”培育成“宇番1号”的根本原因是,在太空条件下“北京黄”种子的
遗传物质
遗传物质
发生了改变.
(3)一个番茄果实里会有多粒种子,原因是
子房里面有多个胚珠
子房里面有多个胚珠
,番茄的生殖方式为
有性生殖
有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

樱桃红色果皮为显性性状,基因型为AA,黄色果皮为隐性性状,基因型为aa.现用红色果皮植株为黄色果皮植株传粉,结出来的果实的果皮颜色为


  1. A.
    红色
  2. B.
    黄色
  3. C.
    半红半黄
  4. D.
    粉红

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

樱桃红色果皮为显性性状,基因型为AA,黄色果皮为隐性性状,基因型为aa.现用红色果皮植株为黄色果皮植株传粉,结出来的果实的果皮颜色为(  )
A.红色B.黄色C.半红半黄D.粉红

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