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如果用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于

A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织

A

【解析】

试题分析:在番茄的表面有一层“皮”,这层“皮”对番茄的内部组织起着保护作用,应属于保护组织。

考点:植物的组织

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是

A.换用小光圈,装片向右下方移动

B.换用大光圈,装片向右下方移动

C.换用小光圈,装片向左上方移动

D.换用大光圈,装片向左上方移动

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”,某研究小组的同学设计了如下实验方案:

首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中,将另一个枝条上的叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口。(见下图)

将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象。

认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:(7分)

(1)实验中,A、B两个装置起到__________作用?这个实验中的变量是__________。

(2)预测数小时后,可能观察到的实验现象是____________________,由此可以得出____________________的结论。

(3)植物体中气体交换和水分散失的门户是__________,它是由一对半月形的__________控制其开合的。

(4)一株植物的蒸腾作用不足为奇,但森林的作用则不可估量。请写出森林在生物圈的作用____________________。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是

A.绿色植物的光合作用

B.绿色植物的呼吸作用

C.绿色植物的蒸腾作用

D.动物的呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在

①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明在显微镜的视野中看到一个“p”字,请问玻片上实际写的字是

A.p B.q C.b D.d

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二上月考生物(解析版) 题型:综合题

(7分)小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂。据此分析回答问题。

(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为 ,无耳垂基因为 。

(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为 ;他的父亲的基因型为 。

(3)控制小明耳垂的基因一个来自 ,一个来自 。

(4)(1分)如果小明有兄弟姐妹,则他们中有耳垂与无耳垂的性状表现比例是 。

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二上月考生物(解析版) 题型:选择题

在青春期,下列相关的叙述中错误的是

A.在男女变声过程,应少吃辛辣、生冷等刺激性食物

B.男女同学应互相帮助、共同进步、建立真诚友谊

C.具有了生殖能力就可以结婚生育后代了

D.生活要有规律,要多参加文体活动,以促进身体健康成长

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区八年级上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

随着人们欣赏水平的提高,花农想使一棵杜鹃花变得五彩缤纷,你认为他用什么方法可以达到目的

A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子

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