练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下图是消化系统的示意图。

    （1）写出图中各序号所表示的结构名称　
    1．______ 2．______3．______4．______5．______
    6．______ 7．______ 8．______9．______10. ______
    （2）为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。

    ①如果把2和4作为一组实验，目的是研究_________。
    ②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 __________。
    ③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是_______________________________________________。
    （1）1．口腔 2．食道 3．胃 4．小肠 5．大肠 6．肛门 7．唾液腺 8．肝脏 9．胰腺 10．胆囊　
    （2）①咀嚼对淀粉消化作用 ②3和4  ③蓝色，不变蓝。4号试管内淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解，3号试管中没有淀粉酶，淀粉不发生变化，遇碘变蓝色
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质。请分析回答

    （1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分应包括                    （至少答出其中的3种）；消化系统吸收这些成分的主要部位是                 。

    （2）小肠吸收来的a被运至脑部细胞，在脑部细胞的                   中被利用。

    （3）经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后，从肺部流出的血液成分变化为：                                     。bc等物质进出肺泡的动力来自呼吸肌的收缩和舒张。

    (4) 图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的物质，f代表经尿道排出的物质。d物质与血液相比，d中没有                 。正常情况下f中是不含a物质的，若某人f中含有a物质，可能是肾小管的                  功能出现了问题。

    （5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_____________和_____________的交换与转变，这就是生物的最基本特征——新陈代谢。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质。请分析回答：

    （1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分应包括_______________（至少答出其中的3种）；消化系统吸收这些成分的主要部位是_____________________。

    （2）若c和d分别表示进出肺泡的气体，则二者相比，d的成分中含___________较多，该物质是在组织细胞的____________中产生的。

    （3）若e的成分中含有大分子的蛋白质和血细胞，则表明_____________发生了病变；若e的成分正常，但f和g的成分中都含有葡萄糖，则表明________________功能出现了障碍。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：专项题 题型：读图填空题

    下图是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题：
    （1）图中[    ]_________分泌的消化液不含消化酶。
    （2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在[    ]________分泌的________的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。
    （3）在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是________（填序号）。
    （4）下图是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是______
    A．食管 B．胃 C．小肠D．大肠

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案