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    10．如图是某两种动物的牙齿剖面示意图，其中说法正确的是（　　）
    A．两种动物的牙齿不同主要与其生活环境的不同有关
    B．A最有可能是狼的牙齿
    C．1适于切断食物
    D．2适于撕裂食物

    分析 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．

    解答 解：①门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；②臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿在门齿的两侧，尖锐锋利，适于撕裂肉食．与动物的食性相适应，草食性动物的牙齿只有①门齿和②臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有①门齿和②臼齿外，还有犬齿的分化；图A中动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，因此图A所示的是食草动物的牙齿．
    故选：C．

    点评 哺乳动物牙齿的分化，根据其食性不同，牙齿的分化也不同．食草动物的牙齿无犬齿；食肉动物的牙齿犬齿发达．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（　　）
    A．M可以表示水中产卵B．M可以表示变态发育
    C．M可以表示体内受精D．M可以表示都有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．滨滨爱吃豆芽．“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽．以下是滨滨尝试 发豆芽的探究，请分析回答：
    （1）黄豆芽选材的探究．
    实验方法和过程略，实验结果如下：
    ①虫噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子 多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好．
    比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是具有完整、活力的胚．胚的主要结构包括胚芽胚轴、胚根和子叶．
    （2）发豆芽的技术的探究．
    实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等 份，处理如下并观察：
    容器编号ABC
    处理方法用底部无孔的容器盛放，水浸没种子用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿 润，发热时及 时淋水降温用底部有细 孔的容器盛 放，保持种子 湿润，发热时 不淋水
    结果观察头两天萌发，随后种子 逐渐腐烂萌发良好，一周左右 发豆芽成功头两天萌发，随后表层以 下种子逐渐 腐烂
    ①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛呼吸作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供能量．
    ②实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸 没种子，且高温时需淋水降温．这是因为种子
    的萌发所需的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
    （3）夏天，豆芽易变“老”、腐烂．你想到的保鲜的方法是袋装冷藏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．图为草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
    （1）这个食物网由五条食物链组成．
    （2）若蛇的数量减少，草的数量将会减少．
    （3）从生态系统的组成来看，图中未体现出来的是分解者和非生物部分．
    （4）用“＞”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系．草＞兔＞狐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题．下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题：
    材料一：近期，我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施．该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡．研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关．蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播．
    材料二：近几年，新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护．
    材料三：近期，媒体报道的“超级细菌”（超级耐药性细菌）的出现，再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟．加强药品管理，科学使用抗生素，是预防“超级细菌”出现的有效手段．
    （1）“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是病毒，该传染病的主要传播途径是血液传播．
    （2）在购买包装食品时，首先要主意食品的生产日期和保质期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．对购买的水果、蔬菜等可用清水浸泡、冲洗，也可削去外皮．
    （3）“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有变异的特性，滥用抗生素对“超级细菌”起到了选择作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．2013年，清华大学等研究机构合作完成了艾滋病感染黏膜疫苗在恒河猴体内的临床前试验研究，这种黏膜疫苗可以提高针对艾滋病病毒的T和B淋巴细胞的免疫能力．下列叙述中，错误的是（　　）
    A．艾滋病病毒属于动物病毒
    B．人和恒河猴都属于哺乳纲，共同特征较多
    C．艾滋病病毒属于单细胞生物，要在人体细胞中过寄生生活
    D．接种艾滋病感染黏膜疫苗可以提高人体针对艾滋病病毒的抗感染能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在“馒头在口腔中的变化”探究实验中，取三支洁净试管，进行如下实验，请分析问答：
    试管编号加入物质处理各滴2滴碘液，观察颜色变化
    A10毫升清水+馒头碎屑2克+2毫升唾液充分搅拌37温水浴10分钟后取出
    B10毫升清水+馒头碎屑2克+2毫升清水充分搅拌
    C10毫升清水+馒头块2克+2毫升唾液不搅拌 
    （1）实验结果，三支试管的颜色变化分别是：A无色B蓝色C蓝色
    （2）A、C试管比较，将馒头切成碎屑并充分把搅拌，是模拟了人体牙齿和舌等器官的功能．
    （3）A、B试管比较，A试管内的淀粉反生了分解，能得出什么结论唾液中含有唾液淀粉酶能分解淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于节肢动物的是（　　）
    A．沙蚕B．虾C．家蚕D．蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．
    （1）图甲中6所指的结构名称是鞭毛，甲鱼乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的细胞核；
    （2）图丁中的a是孢子，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代；
    （3）图中的丙（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氣化碳；
    （4）图中的乙能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物；可治疗多种细菌疾病．

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