A. | 它们结构和功能的基本单位都是细胞 | |
B. | 它们的个体发育起点都是受精卵 | |
C. | 它们都具有相同的结构层次 | |
D. | 花与鸟分别属于生产者和消费者 |
分析 (1)进行有性生殖的生物,个体发育的起点都是受精卵.
(2)动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.
(3)生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
(4)生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---植物,消费者---人和动物,分解者---腐生细菌、真菌.
解答 解:A、细胞既是它们的结构单位又是功能单位,不符合题意;
B、动物和植物都是由一个细胞发育而来的,这个细胞就是受精卵,不符合题意;
C、杜鹃花的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,杜鹃的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.二者构成的主要不同是,杜鹃花不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次.符合题意;
D、杜鹃花是绿色开花植物,属于生产者;鸟是动物,属于消费者,不符合题意;
故选:C
点评 掌握绿色开花植物体和动物体的结构层次是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核有核膜 | B. | 细胞核只有一个 | ||
C. | 除去细胞核后,细胞会死亡 | D. | 每个细胞均具有细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Bb和bb | B. | BB和bb | C. | Bb和Bb | D. | BB和Bb |
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