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    甜酒制作过程中往糯米饭中加入酒曲相当于真菌培养过程中的（　　）
    A、配置培养基B、灭菌
    C、接种D、培养
    考点：菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
    专题：
    分析：细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养．
    解答：解：甜酒制作过程中需要接种酵母菌，甜酒制作过程中往糯米饭中加入酒曲相当于真菌培养过程中的，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点．
    鸟所吃的谷物、果实成昆虫，经消化吸收后次年改成的残渣，1.5小时就随粪便排出，绿头鸭吃进的食物，经小华吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出．
    雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%，蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍，体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克的肉．
    鸟与人的心脏大小及心博次数的比较：
     心脏 占体重的百分比/% 心博次数/min
     人 0.42 72
     鹤 1.71 135～244
     金丝雀 1.68 514
     蜂鸟 2.37 615

    （1）观察图甲、乙、丁、戍可知，鸟的身体呈
     
    型，体表被覆羽毛，前肢特化为[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    发达，骨骼很薄，且有发达并愈合在一起的龙骨突，这些特点使鸟适于空中分行．
    （2）观察图丙可知，家鸽体内有许多[
     
    ]
     
    ，它与[
     
    ]
     
    想通，使家鸽在飞行时能进行特有的
     
    ，保证了分行并愈合在一起的龙骨突，这些特点使鸟适于空中飞行．
    （3）阅读上述第一、二段文字可知，鸟与飞行生活相适应的特点是
     
    ．
    （4）分析上述表中数据可得出的结论是，与分析生活相适应，鸟的
     
    ，以满足能量的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的生殖发育方式是（　　）
    A、体内受精，正常发育
    B、体内受精、变态发育
    C、体外受精、正常发育
    D、体外受精、变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生．下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

    （1）将胚胎植入猪C的
     
    里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D．若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为
     
    ．
    （2）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是
     
    ．
    （4）在自然状态下，猪的生殖发育方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉．这些事实说明（　　）
    ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系；
    ②动物能帮助植物传播种子；
    ③所有植物都需要动物帮助传粉．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物的分类单位中，包含生物共同特征最多的单位是（　　）
    A、纲B、目C、科D、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点．动物学家根据这些特点把树懒归类为（　　）
    A、两栖动物B、爬行动物
    C、鸟类D、哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是生物课堂上甲乙两位同学的对话，请你应用所学知识帮助他们完成此次讨论．请回答：
    甲同学说：“蛆是
     
    的幼虫．”
    乙同学说：“孑孓是
     
    的幼虫．”
    甲乙同学都说：“这两种昆虫的发育过程同属于
     
    ．”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子植物幼苗的叶片是由（　　）发育而来的．
    A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶

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