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无脊椎动物中的后肾均是一端开口于体腔,另一端开口子体表.
 
考点:动物的分类
专题:
分析:后肾管型的排泄器官是由中胚层的体腔膜形成的,具有两个开口:向体内的开口为肾口.向体外的开口为肾孔.
解答: 解:后肾:肾管按体节排列,结构为体腔内开口的肾口,窄管、宽管、膀胱、肾孔.肾口一端有纤毛,开口于体腔.肾口后为盘曲细长的肾管,末端膨大通到体表的排泄孔.肾口纤毛将含尿素、氨等代谢废物的体腔液送入肾管.肾管上密布毛细血管,细管部分可与管壁上的毛细血管直接进行物质交换,血液中的代谢废物渗入肾管,同时血液也从肾管回收水分及其他有用物质.因此无脊椎动物中的后肾均是一端开口于体腔,另一端开口子体表.
故答案为:√
点评:解答此类题目的关键是理解掌握后肾的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答下面问题,检验你对显微镜及其操作了解多少:
(1)请在下面横线上按顺序标出物镜、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分结构的序号.
 
 
 
 

(2)如使用的目镜是10×,物镜也是10×,则细胞被放大的倍数是
 
倍.
(3)使用显微镜进行观察时.在镜筒下降时,眼睛应该注视结构
 
.(填序号)
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于新陈代谢的叙述不正确的一项是(  )
A、新陈代谢包括物质代谢和能量代谢两个方面
B、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个同时进行的过程
C、新陈代谢发生于人体任何一个系统中
D、新陈代谢只在正常的体温下进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

可以在土壤中生存的有哪些动物?(  )
A、腹足动物、甲壳动物、蛛形动物、环节动物、线虫动物
B、甲壳动物、线形动物、瓣鳃动物、扁形动物、半索动物
C、甲壳动物.蛛形纲动物、线形动物、软体动物、扁形动物
D、尾索动物、扁形动物、线虫动物、腕足动物、蛛形动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种对小麦播种的处理,哪些处理在播种后植株能正常开花结实?(  )
A、冬前播种
B、春天播种
C、籽粒发芽后低温(0℃-5℃)处理后春天播种
D、籽粒低温(0℃-5℃)处理后春天播种

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究活动的一般过程是从(  )开始的.
A、提出问题、作出假设
B、发现问题、提出问题
C、提出假设、设计实验
D、发现问题、设计实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后”的描述中体现的生物的基本特征是(  )
A、摄入营养物质
B、生长发育
C、排出体内废物
D、呼吸排泄

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题(将古诗句与所描述的生物学现象连线)

①-
 
 ②-
 
 ③-
 
 ④-
 
 ⑤-
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题
(1)图中甲是
 
细胞,乙是
 
细胞.
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图中[]
 
有关.
(3)切番茄流出的红色汁液是
 
,主要来自细胞结构[]
 

(4)图中起保护和支持作用的结构是[]
 
,能够控制物质进出的结构是[]
 
,图中的⑥是
 

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