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如果你从江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它(  )
A、卖钱
B、食用
C、送到动物园让专业人士饲养
D、将其杀死后制成标本保存
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:此题考查的知识点是生物多样性的保护.解答时可以从生物多样性的保护措施方面来切入.
解答:解:生物多样性的保护措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
从江边上捡回一只罕见的活巨龟,ABD的做法是错误的,最好的保护方法将活巨龟送到动物园让专业人士饲养.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是熟知生物多样性的保护措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

农民用红薯块根育苗,再利用苗在大田繁殖红薯,这种方式属于(  )
A、有性生殖B、出芽生殖
C、无性生殖D、种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

导致全球气候变暖的环境问题是(  )
A、温室效应增强
B、臭氧层遭破坏
C、土壤污染
D、噪声污染

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科目:初中生物 来源: 题型:

给一些刚移栽的树木输液(主要成分是水和无机盐),为提高树的成活率,你认为输液管的针头必须插入到树干的(  )
A、树皮B、木质部
C、韧皮部D、形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、金湖里的所有鱼
B、草原上的奶牛
C、一杯白开水
D、一块农田

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿在母体内生活,氧气的获得是(  )
A、通过胎盘由脐静脉从母体血液中获得
B、直接从母体血液中获得
C、通过胎盘由脐动脉从母体血液中获得
D、通过胎儿呼吸系统获得

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂采蜜,大山雀偷喝牛奶,白蚁群体成员的分工这三个行为分别属于(  )
A、取食行为、先天性行为、学习行为
B、先天性行为、取食行为、学习行为
C、先天性行为、学习行为、社会行为
D、取食行为、先天性行为、社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于学习行为的是(  )
①望梅止渴②杯弓蛇影③鹦鹉学舌④老马识途⑤公鸡报晓⑥大雁南飞.
A、①②③④B、①②③⑤
C、②③⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题:

(1)在此生态系统中,所需的能量最终都来自
 
.生产者是
 
,它是生态系统所有动物的最终食物来源.
(2)这个食物网含有
 
条食物链,写出其中的一条
 

(3)食物链和食物网的箭头表达的意思是
 

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