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【题目】取带叶的芹菜叶柄(甲组)和去叶的芹菜叶柄(乙组),分别插入装有等量水的两只量筒中(如图),放在通风的暗室中一天后,两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为(  )

A. 甲组叶片多,光合作用强

B. 甲组叶片多,蒸腾作用强

C. 乙组叶片少,呼吸作用弱

D. 乙组叶片少,光合作用弱

【答案】B

【解析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程,叶片是蒸腾作用的主要部位甲、乙的变量是有无叶,甲芹菜有叶,水分除了自身蒸发,还可以通过植物蒸腾作用散失,随着时间的推移,液面越来越低;而乙量筒内芹菜的叶摘除,水分主要通过自身蒸发,随着时间的推移,液面变化不明显,所以得出结论是:甲组叶片多,蒸腾作用强,B正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环模式图,据图回答以下问题:

(1)_____________是血液循环的动力器官。它的侧壁主要是由____________组织构成。

(2)请用图中的数字表示出肺循环路线:_______________________

(3)在肺循环中,血液流经肺部后,其成分的主要变化是氧气含量 ______,二氧化碳含量减少,血液变成了 ______

(4)某人因车祸大出血,出血呈鲜红色、喷射状,应该按压_________端(“远心”或“近心”)。

(5)某人毛细血管出血,但是很快自行止血。起主要作用的是_________

(6)人体血液流经不同的部位时,会有不同的生理活动和变化,如图中____________(填序号)是毛细血管,判断的依据是_________________

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【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列分析正确的是(

A.在毛细血管中呈单行通过的是D

B.A型血患者输入B型血,则出现凝集现象的是C

C.某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症

D.图中AD无细胞核,C有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了( )

A. 听觉更灵敏 B. 迅速奔跑以找到食物

C. 适应北极寒冷环境 D. 不易被食狐动物发现

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物基本特征的是

A生物都能自由运动 B生物都是有细胞构成

C生物都有遗传和变异的特性 D生物都能进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种名叫鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是

A. 破坏了鬼针草 B. 人对鬼针草没有起作用

C. 人帮助鬼针草传播了果实和种子 D. 以上几项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某植物叶肉细胞结构模式图,据图回答:

(1)具有保护细胞内部,且能控制物质进出细胞的结构是[]______。细胞的遗传物质主要存在于[]______

(2)叶片之所以呈绿色,是由于细胞中含有结构⑤.结构⑤是______,它是进行______作用的场所。

(3)与动物细胞相比,叶绿体、[]______和[_]______是该细胞所特有的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示绿色植物和动物对大气中的二氧化碳平衡影响示意图,据图回答:

(1)过程①表示绿色植物的光合作用,即利用光能,把二氧化碳和水合成______,并放出______气。

(2)过程②表示动、植物的______作用,即分解有机物,生成二氧化碳和______,同时释放______

(3)目前,由于大气中二氧化碳等温室气体增多,导致了温室效应。下列人类活动中,能减缓温室效应的有____________(填序号)。

①大力植树造林;②提倡低碳生活,如少开汽车;③发展火力发电。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是叶片释放氧气的量随光照强度变化的曲线,正确的是(

A.AB段只有呼吸作用,没有光合作用

B.B点没有光合作用和呼吸作用

C.CD段只有光合作用,没有呼吸作用

D.B点后光合作用强于呼吸作用

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