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20.从传染病学角度分析,带有 H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的(  )
A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群

分析 传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的特点是传染性和流行性.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,

解答 解:传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,带有H7N9禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源.
故选:B

点评 传染病流行的三个环节是考查的重点,要熟练掌握.

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10.水仙花是点缀春节最重要的冬令时花.小明在养水仙花时发现水仙花的伤口处会流出大量的黏液.听说这种黏液有一定的毒性,于是他突发奇想:能否利用这种黏液来毒杀某种害虫,进行生物防治呢?他和兴趣小组的同学进行了一次探究实验.实验方案如下表:
组别蟑螂(只)食物
5普通诱饵
5普通诱饵加入适量水仙花鳞茎汁
5普通诱饵加入适量水仙花绿叶汁
(1)为保证实验结果的科学性,三组实验用的蟑螂的个体大小、生长情况等应相同.
(2)甲组和乙组进行对照的变量是水仙花鳞茎汁.
(3)设置乙组与丙组的目的是比较水仙花哪个部位的毒性更大.
(4)实验结果预测:几天后,①若乙组的蟑螂全部死亡,甲组的蟑螂全部存活,则说明水仙花鳞茎汁有毒性.②若乙组的蟑螂全部死亡,丙组的蟑螂死亡了2只,则说明鳞茎部位汁液的毒性大于绿叶部位汁液的毒性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于制作口腔上皮细胞临时装片过程的叙述,不正确的是(  )
A.往载玻片上滴加的液体为生理盐水
B.用消毒的牙签在牙齿上刮几下
C.盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴,然后缓缓放下
D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪种动物在江苏和黑龙江均有保护区(  )
A.大熊猫B.丹顶鹤C.白鳍豚D.扬子鳄

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15.如图为根尖四部分细胞结构示意图,其中能大量吸收水分和无机盐的细胞是(  )
A.B.C.D.

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5.⑤号个体能产生几种卵细胞?带有哪种基因?(  )
A.2种   A和aB.1种   AC.1种   aD.1种   aa

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是森林生态系统的食物网示意图,据图回答:
(1)图中共有5条食物链,它们相互交错形成食物网.
(2)请写出图中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰.
(3)图中蛇和鹰之间有着捕食关系和竞争关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.读人体内的气体交换示意图,回答
(1)位置1表示肺泡与血液的气体交换,位置2表示组织细胞的气体交换
(2)肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的.
(3)血管a内流的是含氧气、含二氧化碳少的静脉血,管b内流的血液是动脉血.
(4)血液中的二氧化碳是由红细胞和血浆运送的.

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10.绿色植物在造林、建筑、制药、食用等方面都有重要价值,下列对植物存在价值的描述,正确的是(  )
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B.煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成
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