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    【题目】使生物学进入实证科学行列的是( )

    A. 分类学的产生 B. 生物进化论的形成

    C. 实验方法的应用 D. 观察描述方法的运用

    【答案】C

    【解析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。

    练习册系列答案
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    【题目】同一分类单位的生物，分类单位越小，亲缘关系就越______，共同特征越_____，但所包括的生物种类越______。分类单位越大，亲缘关系越______，共同特征越_____，但所包括的生物种类越_______。

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    【题目】用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本时都未能把视野中的污点移走。可以判定污点在（ ）

    A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片标本上

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    【题目】真菌包括_______、_________和_________；_______生殖；营养方式主要有______和______两种。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：

    （1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?

    （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

    （3）如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。

    （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。

    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；

    第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。

    结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成人体的细胞有lO14个，这些细胞在哪些方面是一样的？( )

    A. 大小 B. 形状 C. 基本结构 D. 基本功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在2018年中国（寿光）国际蔬菜博览会上，鱼菜共生生态循环系统（如图）首次惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流，实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的生态环保要求；采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时，提升了系统的观赏性。请回答：

    （1）太阳能通过生产者的_____输入该系统，自然界中的碳主要以_____形式进入该系统，参与碳循环。

    （2）鱼粪和食物残渣通过_____的分解作用转化为植物所需的营养物质；分解产生的无机盐主要被根的_____吸收。

    （3）立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_____（答出一条即可）；该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_____使用价值。

    （4）从能量流动的角度分析，建立该系统的目的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（ ）

    A. 足 B. 内脏器官 C. 外套膜 D. 出水管和入水管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用” 实验的记录, 从中能得出的结论是 ( )

    A.唾液对淀粉有分解作用

    B.唾液能将淀粉分解成葡萄糖

    C.淀粉酶只对淀粉有分解作用

    D.唾液分解淀粉不受温度的影响

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