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6.东营郝家葡萄园是我市葡萄种植基地.葡萄营养丰富,富含葡萄糖,不仅可以直接食用,还可以用来酿酒、加工罐头,深受人们喜爱.请据此回答下列问题.
(1)葡萄中含有的丰富的营养物质贮存在果皮中,剥葡萄皮时流出的汁液主要来自于果肉细胞的液泡中.
(2)葡萄酒的酿造会产生酒精,这离不开酵母菌(填微生物名称)的发酵作用.看见葡萄人们往往会分泌唾液,这种现象属于条件反射.
(3)选择性状优良的葡萄在枝条的适当位置作环剥处理,再用肥沃疏松的土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高、土质疏松的沙土壤中,就可长成一棵新的植株.这种繁殖方式属于无性生殖.
(4)葡萄被做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是有些细菌的芽孢在适宜的环境下,又萌发成新个体,继而导致食品变质.
(5)葡萄园种植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龙眼等不同品种,体现了生物多样性中基因的多样性.农民每年给葡萄整枝时,经常要打顶、摘心,其原理是去除顶端优势,多长侧枝,多开花结果.
(6)农民为了取得更好的经济效益,利用蔬菜保鲜库储存葡萄进行反季节销售.为了探究葡萄在低温下能否延长保鲜时间,学校兴趣小组的同学在一串葡萄上挑选了大小相近的40个葡萄,平均分成两组,进行了以下实验,请分析回答:
组别环境温度其他环境条件保存时间变质个数
4℃相同4天
25℃4天17个
①设置乙组的目的是进行对照.
②通过该实验可以得到的结论是低温能延长保存时间.

分析 (1)液泡中含有各种有味道的物质;呼吸作用会随温度降低而减弱,可使有机物消耗减少.
(2)酿酒的原理:酵母菌在无氧的条件下,能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.
(3)反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动分为条件反射和非条件反射.
(4)压条是一种培育植物的常用繁殖方法,属于无性(营养)生殖.

解答 解:(1)葡萄糖的可食用部分属于果皮,丰富的营养物质位于果实的果皮中.液泡中含有各种有味道的物质,所以,葡萄果实的丰富汁液主要存在于果肉细胞的液泡中.
(2)酵母菌在无氧的条件下,能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.因此葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.“看见葡萄分泌唾液”,是吃过葡萄,知道葡萄香甜好吃的基础上,当他看到葡萄的时候,通过大脑皮层的参与,形成流口水的条件反射.
(3)压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法.这种方法不经过两性生殖细胞的结合,属于无性(或营养)生殖.
(4)芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境.有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体.芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质.都有很强的抵抗性.芽孢个体小而轻可随风飘散,落在适宜的环境中能萌发成细菌.因此会导致罐头食品变质.
(5)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.葡萄糖有不同的品种,这体现了基因的多样性.顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直.对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实.
(6)该实验的变量是温度,设置乙组的目的主要是设置对照实验.甲组在低温下葡萄保存4天,没有变质的,乙组的葡萄变质了17个,通过这个实验可以得出结论:低温能延长保存时间.
故答案为:(1)果皮; 液泡;
(2)酵母菌; 条件;
(3)无性(营养);
(4)芽孢;
(5)基因(或遗传); 去除顶端优势,多长侧枝,多开花结果;
(6)进行对照; 低温能延长保存时间.

点评 这是一道综合性很强的题目,考查学生对知识的灵活运用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.五点取样法是抽样计数的方法之一,五点的位置应该是(  )
A.一块正方形地方随机抽取五点
B.一块正方形地方抽取距离相等的五点
C.在一块正方形地方,抽取对角线中点和对角线上与中点等距离的四点
D.抽取面积大小相同的五点

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化.请用我们学习的有关人体的营养、呼吸和物质运输知识据图回答:
(1)若曲线表示氧含量的变化,则A血管中流静脉 血,氧气从肺泡进入血液后,最先到达心脏的左心房(填结构).
(2)若曲线表示进食后葡萄糖含量的变化,则B血管可能是小肠的毛细血管.
(3)若B血管分布在组织细胞之间,则曲线表示二氧化碳含量的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物科学探究和实验的说法,正确的是(  )
A.要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构
B.进行“嫁接”实验时,要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合
C.制作叶的临时切片时,为了便于观察叶片结构,要用碘液染色
D.“观察植物蒸腾作用”时,在量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分蒸发

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是(  )
A.人体的发育开始于受精卵
B.第二性征是在性激素的作用下出现的
C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.材料分析题
材料1:2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级大地震.地震发生后,卫生部紧急步署、落实预防传染病流行的三项重要措施,确保大灾之后无大疫.根据《灾区应急疫苗接种方案》的要求,6月15日前对受灾群众集中安置点、地震灾区小学和托幼机构等人口集中地区的儿童进行免费接种,接种的疫苗有甲肝疫苗和乙脑疫苗两种.
材料2:汶川大地震发生后,党和国家领导人第一时间亲临地震灾区,指导抗震救灾工作.政府投入大量资金和人力物力,全力挽救受灾群众的生命.受灾群众及救援人员的心理问题也引起了社会的普遍关注,目前来自全国各地的心理专家和志愿者已进驻灾区,为他们提供及时有效的心理援助和心理干预.
(1)为预防传染病的流行,地震灾区重视对饮水和食品安全的监控与管理,通过喷洒石灰和消毒液等措施,加强环境卫生的整治,这些做法在预防传染病的一般措施中属于切断传播途径;
(2)6月15日前完成对重点人群应急接种,预防甲肝、乙脑等传染病的流行,这在免疫的类型上属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图为肾单位结构示意图,根据图回答:
(1)图中①是入球小动脉;
③肾小囊
④肾小球
⑤肾小管
(2)图中③和④合称肾小体;
(3)若验尿时发现尿里有血细胞,一般是图中肾小球(填写名称)部分结构发生了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图分类(  )
A.①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵B.①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带
C.①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④衣藻D.①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某同学常出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状,医生给他做了血常规化验,在显微镜下观察到的血涂片玻片标本的某个视野如图,化验结果如表,根据图表信息回答问题
检查项目正常值检查结果
红细胞计数(RBC)3.5×1012-5.5×1012个/L3.0×1012个/L
白细胞计数(WBC)5.0×109-10.0×1010个/L8.0×109个/L
血小板计数(PLT)1.5×1011-3.5×1011个/L2.6×1011个/L
血红蛋白(Hb)110-160g/L95g/L
(1)医生想将图中血细胞①移至视野中央观察,血细胞①的名称及玻片移动的方向是D.
A、血小板、左上方 B、红细胞,右下方
C、白细胞,右下方 D、白细胞,左上方
(2)血液是由血细胞和血浆组成.
(3)该同学的化验结果中红细胞和血红蛋白值均低于正常值,医生初步诊断他可能患有贫血.该同学可能缺乏含铁的无机盐.

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