【题目】鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）
A．鱼 B．两栖动物 C．鸟 D．哺乳动物
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某同学建立的生物分类图，其中①④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）
A.①木耳②银杏 ③墙藓④水绵
B.①银耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C.①香菇②油松 ③肾蕨④紫菜
D.①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体心脏结构示意图．请据图回答：
（1）心脏是为血液循环提供_____的器官．
（2）某人患感冒，治疗时若静脉注射青霉素，最后出现青霉素的心脏是[ ]_____（方括号内填编号，横线上填相应的名称）．
（3）图中流动着动脉血的静脉是[ ]_____（方括号内填编号，横线上填相应的名称）．
（4）通过_____（填“体循环”或“肺循环”）途径将营养物质和氧气输送给组织细胞利用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》，根据漫画回答问题：
(1)图____中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图____中的动物。
(2)这四种动物的共同特征是_____________________。
(3)图中人类的行为对生物圈会造成的影响有_____。
①破坏食物链、破坏生物多样性 ②造成环境污染 ③破坏动物栖息环境
(4)保护生物多样性你能做什么？
__________________________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人脑及人体反射弧的示意图，请根据图解以及相关知识回答问题．
（1）“醉酒”者常常表示出神志不清、走路不稳等现象，这是由于酒精分别麻痹了图1中的_____和_____（填序号）造成的．
（2）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是图1中的[ ]_____（[]里填数字序号，横线上填名称）．
（3）“红灯停、绿灯停、黄灯亮了等一等”是大家都熟悉的一条交通规则．“红灯停、绿灯停”属于_____（填“条件”或“非条件”）反射．
（4）某人在某次事故中受伤，医生用针刺激其指尖，此人表现为有感觉但不能缩手，受伤部位可能是图2中的[ ]_____（[]里填数字序号，横线上填名称）．
（5）人体生命活动调节是由_____协调配合完成的．
（6）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤_____，使听力渐进式减退．
①外耳道 ②鼓膜 ③听小骨 ④耳蜗 ⑤听觉神经 ⑥听觉中枢
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。
(1)蝗虫的身体分为[一]_____、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都长在[ ]_______。
(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_____，这也是节肢动物的一个共同特点。
(3)与蝗虫呼吸有关的结构是[ ]______。
(4)根据蝗虫的呼吸特点，你认为可采取怎样的灭蝗措施？___________________________________________________________________________ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是（ ）
A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的正常呼吸
C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性
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