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生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是可以遗传的,这些不断发生的变异是生物       的基础。
进化

试题分析:变异是指亲代间和子代个体间的差异,根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异,所以变异是普遍存在的,而生物进化的基础就是生物的遗传和变异,只有可遗传的变异对生物的进化有意义。
点评:此题为基础题,较易,能够理解变异的原因和意义,即可解题。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

由于遗传和环境两方面的原因,生物在繁衍过程中总会产生许多    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将同一品种的西瓜种子分别种在不同的农田里,结果一块田里结出的西瓜体积较大,另一块田里结出的西瓜体积较小,这种差异在生物学中最准确的描述为
A.遗传B.变异C.进化D.不遗传的变异

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列几种变异中,不能遗传的变异是
A.人类皮肤的黑黄白
B.玉米粒的黄白红
C.ABO血型
D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(     )利用航天育种培育成的太空椒结出的果实大,这一变异可以遗传。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一同卵双胞胎兄弟俩长大后身体胖瘦差别很大,其主要原因是
A.遗传物质变化大B.染色体数目发生了变化
C.基因发生了变异D.生活环境和营养状况不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

⑴ 在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的      ,控制这个性状是大鼠生长                基因      
⑵ 在生物代代繁衍的过程中,传下是         ,而不是           
⑶ 性状与基因之间的关系是        决定          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下性状的变化不是由基因控制的为   (    )
A.小白鼠生出转基固超级鼠
B.经常晒太阳使皮肤变得较黑。
C.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
D.红果番茄植株上结出黄果番茄

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(2011福州)28(6分)嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快,果实酸甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,很特别吧!
(1)果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的____中,汁液中富含的      可预防坏血病。
(2)“绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,这种变异是由        改变引起的,____(可以/不可以)遗传给后代。
(3)剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是____(被子/裸子)植物家族中的一员。
(4)通过种子的繁殖,我将子孙满堂,这种生殖方式属于      (有性/无性】生殖。

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