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    下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（　　）
    A、运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
    B、依靠肌肉的收缩和舒张就能完成运动
    C、运动并不仅靠运动系统来完成
    D、人体的任何一个动作都需要多组肌群密切配合，共同完成
    考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
    专题：
    分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：A、人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．因此，运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，A正确．
    B、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B错误．
    C、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．
    D、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．
    故选：B
    点评：解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过同位素标记光合作用的实验我们知道，光合作用产生的氧来源于（　　）
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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （1）写出图中三种植物所属的植物类型：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ．
    （2）图中植物A生活在
     
    中，结构简单，没有
     
    的分化，植物B出现了
     
    的分化，但没有
     
    ，因此植株长的都很矮小，植物C具有了运输物质的
     
    、起支持作用的机械组织，因而长的比较高大．
    （3）上面三种植物在生殖上的共同特点是
     
    ，在夏天，如果仔细观察植物C的叶片，会发现其背面有许多褐色的隆起，这些隆起内一般都含有大量的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    设计生物反应器要用到的技术是（　　）
    A、克隆技术B、转基因技术
    C、仿生技术D、组织培养技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解（皮肤正常由显性基因A控制，皮肤白化由隐性基因a控制）．请仔细观察图表后提取相关信息，回答下列问题：
    亲本性状子子 女
    圆果长果
    ①圆果×长果105112
    ②圆果×圆果316103
    ③圆果×圆果2680
    （1）番茄的圆果以及人类肤色在遗传学上称为
     
    ．
    （2）由表中的第
     
    可以推断出：控制圆果的基因是
     
    （“显”/“隐”）性基因．写出第②组亲本的基因组合
     
    ．（设遗传基因为D或d）．
    （3）由如图中子代的基因型可以推知，①的基因型是
     
    ．
    （4）如图中父母所生子女中，性状表现为白化病的几率为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节模式图，请据图回答下列问题：
    （1）填写图中各部分结构名称：
    1
     
    ；      3
     
    ；4
     
    ；      5
     
    ．
    （2）能把两块骨牢固地联系在一起的结构是[
     
    ]
     
    ；  能减少两块骨之间的摩擦和撞击力的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面，据图回答问题．
    图中[1]是
     
    ；[2]是
     
    ；[1][2]属于
     
    组织．
    [3]是
     
    ，它由
     
    细胞构成，和表皮细胞相比，细胞内有
     
    ；[4]和[5]是
     
    ，属于
     
    组织；[6]是
     
    ，它的里面有
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    D、气泡，在视野中看不到该结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的一般过程是：
     
    、收集相关信息、
     
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    、分析实验现象、
     
    ．

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