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如图A表示某生态系统中的食物网,图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和
 

(2)图A的食物网由
 
条食物链组成.
(3)若图B中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 

(4)图A的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体.生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.
解答:解:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.图中共有5条食物链:草→鼠→蛇;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆虫→食虫鸟.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,根据食物链中能量流动的特点,草的数量最多,兔的数量较少,猫头鹰最少,所以丙对应的生物是草.
(4)当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累.蛇位于食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多.
故答案为:(1)分解者(或细菌、真菌;微生物)  
(2)5  
(3)草  
(4)蛇
点评:理解掌握生态系统的组成和食物链的知识是解答此类题目的关键.
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请根据以下调查分析回答几位同学对各自家庭成员能否卷舌的情况进行了调查:
①小丽父母都能卷舌,她也能卷舌;
②小明父母都能卷舌,而他不能卷舌;
③小红父母都不能卷舌,她也不能卷舌;
④小山母亲能卷舌,父亲不能卷舌,他不能卷舌.
(1)调查结果①、③说明生物具有
 
(填“遗传”或“变异”)现象.
(2)已知能卷舌与不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(A)是显性基因,决定不能卷舌的基因(a)是隐性基因.那么,小丽父亲的基因组成是
 
,小明母亲的基因组成是
 
,小山母亲的基因组成是
 

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为了保护植物资源,走可持续发展的道路,我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国,并将每年的
 
 
日定为全国的“植树节”.

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眼球结构图:
(1)填写各部分名称①
 
 
 
 ④
 
 
 

(2)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[
 
]
 
上.
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做[
 
]
 
,当光线由弱变强时它会
 

(4)有的失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体.请你判断,原因可能是[
 
]
 
 
发生了病变.
(5)中国人的眼睛是黑色的,美国人的眼睛是蓝色的,造成这种差异的主要原因是眼球结构中的[
 
]
 
里的色素不同.
(6)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球中晶状体的特点是
 

(7)如果长期用眼不当,会造成眼球
 
 
,远处物体反射的光线 会落在视网膜的
 
,所以看不清
 
物体,这就是近视.应佩戴近视镜
 
矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是长骨结构示意图,请据图回答:
(1)图中③是一层坚韧的
 
  组织膜,其内含有丰富的
 
 
 和
 
.其中,
 
 对骨有营养作用,
 
 对骨的生长和再生有重要作用.
(2)图中④填充在[
 
]
 
 和
 
 的空隙内.幼年时期④呈
 
 色,具有
 
 功能,随着年龄的增长,其逐渐变成
 

(3)长骨的
 
 状结构,既
 
 又
 
,适于人体运动.

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原始人气与现在大气成分相比,没有现在大气中人们赖以生存的
 

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要想统计我市初一年级学生的近视率,可采取的科学探究方法是
 

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人的新生命诞生于(  )
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C、怀孕D、受精卵的形成

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