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    1．儿子和父亲长得很像，这在生物学上称为（　　）
    A．遗传B．变异C．性状D．相对性状

    分析 （1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
    （2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异性．

    解答 解：儿子和父亲长得很像，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这在生物学上称为遗传．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解遗传、变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．从病毒的组成我们了解到构成生物体的非常重要的物质是（　　）
    A．蛋白质和糖类B．蛋白质和遗传物质
    C．糖类和遗传物质D．水和遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图所示的柱状图，请分析回答下列问题．
    （1）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆的细胞提供了7条染色体．
    （3）根据图中信息可知，紫花是显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成可能是DD或Dd．
    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是0．
    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃的田地和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为不可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．英、美、以的三位科学家利用X射线结晶学技术，对核糖体研究的有关成果，在原子水平上显示了核糖体的形态和功能，可以很容易理解，如果细菌的核糖体功能得到抑制，那么细菌就无法存活．在医学上，人们正是利用抗生素来抑制细菌的核糖体从而治疗疾病的，因而获得2009年诺贝尔化学奖．核糖体可将DNA信息“翻译”成蛋白质．下列关于DNA的叙述正确的是（　　）
    A．位于基因上B．能够决定生物的性状
    C．是遗传物质D．是染色体的简称

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇贯穿了2010年的全年，也生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪．下列有关分析错误的是（　　）
    A．大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核
    B．右图中的每一粒豆都是由一个子房发育而成的一个果实
    C．苹果树结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树
    D．吃生姜时感觉有一定的辣味，这种性状是由生姜细胞中的基因决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始．请将不健康的生活方式找出来（　　）
    A．不吸烟、不喝酒B．拒绝毒品C．经常熬夜D．坚持锻炼身体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下对血液循环的理解，错误的一项是（　　）
    A．体循环过程中，静脉血变成了动脉血
    B．肺循环是血液从心脏到肺部通过气体交换获得氧气的过程
    C．房室瓣、静脉瓣、动脉瓣都能防止血液倒流
    D．血液循环的动力来自心脏的搏动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体呼吸和血液循环途径示意图，按要求回答下列问题：
    （1）人体的血液循环包括从①左心室开始的体循环和从②右心室开始的肺循环 两部分．
    （2）③静脉内血液经过分支流经肺部毛细血管时，会与④肺泡进行气体交换，此过程中血液成分的变化是氧气增多，二氧化碳减少，继而血液经过汇总进入肺静脉．
    （3）肺泡与血液间的气体交换依靠气体扩散实现．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级上11周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）

    A．同时收缩 B．同时舒张

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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