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12.兔适于草食的特征(  )
A.小肠短,盲肠粗大B.小肠长,盲肠粗大
C.小肠短,盲肠不发达D.小肠长,盲肠不发达

分析 家兔为食草性动物,牙齿分为门齿和臼齿,消化管很长,盲肠发达,适于消化植物纤维.据此答题.

解答 解:家兔家兔为食草性动物,牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,其中门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物,为肉食性动物和杂食性动物所具有的;家兔的消化管很长,盲肠发达,适于消化植物纤维.
故选:B

点评 让学生形成结构与功能相适应的生物学观点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.把下面两边的知识点用线连在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是(  )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树叶,因此颈和前肢都变得很长
B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异
C.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.胆汁是由胆囊分泌的一种消化液,因为它有消化食物的酶.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.将左右用线连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.细胞分化使细胞(  )
A.数目增加B.体积增加C.种类增加D.以上都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.完成下列概念图

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,对馒头进行了以下三种处理:
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
3馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
(1)上述实验中,探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”作用的是1号试管和3号试管.此过程探究的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关
(2)5-10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色;2号试管中的馒头全变蓝色.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是心脏的结构示意图,下列关于心脏的结构与功能描述不相符的是(  )
A.组成心脏的组织主要是肌肉组织B.B是左心室,是体循环的起点
C.若从b注水,水将从g流出来D.与心脏相连和血管总共有8条

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